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教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn) || 成都市金牛區(qū)高中英語(yǔ)“三新”課堂教學(xué)研討會(huì)在我校召開

2024年3月4日下午，金牛區(qū)全體高中英語(yǔ)教師齊聚實(shí)外金牛學(xué)校，召開成都市金牛區(qū)高中英語(yǔ)“三新”課堂教學(xué)研討會(huì)。此次研討會(huì)在我校會(huì)議室舉行，由我校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)趙均怡老師主持。

此次活動(dòng)目的主要包括：一、通過(guò)利用課外閱讀材料（Global Reading）進(jìn)行讀寫結(jié)合的課例研討，提升學(xué)生英語(yǔ)讀寫能力，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)的學(xué)科交流，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展；二、通過(guò)對(duì)高三“一診”、高一高二期末調(diào)考成績(jī)的分析，知得失、明方向、施策略、達(dá)目標(biāo)。

首先，我校高二英語(yǔ)組羅娟老師帶領(lǐng)高二·16班同學(xué)展示了一堂讀寫結(jié)合探究課。本次文本資料源自《學(xué)英語(yǔ)》報(bào)，旨在通過(guò)閱讀新聞，了解時(shí)事新聞背后的緣由，并思考其中的利弊?；趦?nèi)容和語(yǔ)言，讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際深入思考并分享自己的觀點(diǎn)。羅老師在引領(lǐng)學(xué)生解讀文本的過(guò)程中，為寫作搭建支架，展示出了一堂真實(shí)的讀寫探索課。

小編提示：以上是2024年成都市金牛區(qū)實(shí)外高級(jí)中學(xué)招生條件是什么的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

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