【引語(yǔ)】如果家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校的招生情況不是很了解的話，可以撥打?qū)W校的招辦電話，2023年綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校招辦電話是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校招辦電話是多少的信息。

一、綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校招辦電話是多少

二、綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)

綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高2022級(jí)新高一開學(xué)教師會(huì)

為保障高一年級(jí)開學(xué)工作有序進(jìn)行，8月25日上午，我校在學(xué)術(shù)廳A召開了2022級(jí)新高一開學(xué)教師工作會(huì)。會(huì)議由教導(dǎo)處主任代洪帥主持，校黨委書記、校長(zhǎng)翟勇及全體2022級(jí)一百余名教師出席了會(huì)議。

會(huì)議開始前，錢主任介紹了高一年級(jí)年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)和備課組團(tuán)隊(duì)，對(duì)新加入和回歸高一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的老師們表示熱烈歡迎。

翟勇校長(zhǎng)在會(huì)議上發(fā)表了講話，表達(dá)了對(duì)2022級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的特殊感情，肯定了教師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀成績(jī)，并提出在新高考改革形勢(shì)下打硬仗、打勝仗的要求。

首先，強(qiáng)化使命和擔(dān)當(dāng)。翟校長(zhǎng)明確指出，高一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)要傳承綿實(shí)優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨育人為國(guó)育才的使命，為綿實(shí)新發(fā)展做出貢獻(xiàn)。要抓住時(shí)機(jī)深化課改，研究新課改、新教材、新高考。內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，深入挖掘校內(nèi)校本培訓(xùn)和走出去參觀學(xué)習(xí)的成果，全方位把握課改工作。教師要適應(yīng)新角色，把握新常態(tài)，推進(jìn)課改，以課改為機(jī)會(huì)，加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝課改帶來(lái)的困難。翟校長(zhǎng)補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，要根據(jù)育人方式的變革，發(fā)揮我校多元育人、因材施教的理念，樹立“既桃李滿天，更立德樹人”的大格局觀。

其次，要做好萬(wàn)事開頭難的心理準(zhǔn)備，不要犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。同時(shí)，也要有開頭難的信心和決心。翟校長(zhǎng)要求備課組管理和班級(jí)管理都要先立規(guī)矩、組團(tuán)隊(duì)，抓好第一個(gè)月，第一學(xué)期，第一年，為學(xué)生高中階段發(fā)展奠基。

新生工作方面，強(qiáng)調(diào)全方位教學(xué)生自立、自理、自尊:降低重心，手把手教學(xué)生聽課、作業(yè)、改錯(cuò)、清理、考試；規(guī)范學(xué)生教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、食堂等區(qū)域的行為習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生生活行為，提升學(xué)生的生活能力；培養(yǎng)學(xué)生的交通安全、防疫安全、食品安全意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，翟校長(zhǎng)提出以文化建設(shè)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)文化，營(yíng)造高質(zhì)量走廊文化和教室文化氛圍，實(shí)現(xiàn)“管人”“管學(xué)”雙管齊下的目標(biāo)。

最后，翟校長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防疫工作常抓不懈，嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化防疫防控措施，以保障學(xué)校師生的工作學(xué)習(xí)和健康生活。

小編提示：以上是綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校招辦電話是多少的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

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