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一、新格林藝術(shù)學(xué)校招生電話

聯(lián)系電話: 400-8373-777

二、新格林藝術(shù)學(xué)校近期活動

“鐘”言讜論︱敢擔(dān)當(dāng)勤奉獻(xiàn)有善良 老校長的第三堂生命教育課

"災(zāi)難面前，對自我生命再認(rèn)識，再思考。我們該讓生命呈現(xiàn)何種品性？如何讓生命得到升華完整？我們的生命應(yīng)具備怎樣的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任？這些都是發(fā)自內(nèi)心深處對自我靈魂的深度拷問！新格林學(xué)校副校長、新格林公學(xué)（初中）校長鐘曉河，給大家?guī)淼谌蒙逃n。"

面對這場疫情，各類人物競相登臺，各種事件紛至沓來，各條信息蜂擁而至。究其原因，這是人性本能的一種反應(yīng)。面對災(zāi)難，該何去何從，直擊靈魂的深度拷問。每次災(zāi)難的來臨，都是對自我生命的一次升華。生命個體奇跡般存在，而每個生命的品質(zhì)卻有很大差異。這種差異不僅取決于個體的科學(xué)素養(yǎng)，還取決于其人文素養(yǎng)。

人的生命由生物的、社會的、精神的三種屬性構(gòu)成，生命需要修煉、喚醒、拷問，才會實現(xiàn)人格的升華。疫情面前，鐘南山院士飽含熱淚向社會公布疫情的真相；李蘭娟院士力柬政府封城；李文亮醫(yī)生吹響疫情預(yù)警哨；張繼先主任最先做出疫情預(yù)警……。他們能這樣做，除了專業(yè)推理與判斷、科學(xué)素養(yǎng)、理性認(rèn)識，更重要是發(fā)自人性正義的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

比他們學(xué)術(shù)能力強的大有人在，為什么偏是耄耋老人、青年醫(yī)生在危難之際勇于擔(dān)當(dāng)、敢于發(fā)聲？在關(guān)鍵時刻，能不顧安危、不計名利得失，為社會的穩(wěn)定、為生命的安全負(fù)責(zé)，擔(dān)起大任，這是人格獨立、理性精神的表現(xiàn)，更是生命豐滿與完整的象征。

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