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成都市泡桐樹中學“教學質(zhì)量周”聽評課活動

成都市泡桐樹中學“教學質(zhì)量周”聽評課活動——語文

周一，語文組率先進行了聽評課活動，第五節(jié)課，全校語文教師和行政領導走進八年級語文課堂，觀摩了五位老師的語文課。

本周八年級語文組主要進行說明文單元的教學，五位老師精心備課，課堂氛圍活躍又不失嚴肅，知識點扎實、課堂內(nèi)容豐富，學生活動靈巧多樣，既貼合了考點，又帶有濃濃的語文味。

成都市泡桐樹中學“教學質(zhì)量周”聽評課活動——數(shù)學

周二下午第八節(jié)課，七九年級全體數(shù)學教師走進八年級數(shù)學課堂，深度了解了八年級的數(shù)學教學，課后，上課教師與聽課教師圍坐在一起，對課堂教學中的優(yōu)點進行歸納，對閃光點進行挖掘，對不足提供了策略與方法。

最后，楊超校長發(fā)言，感謝了八年級五位教師的精彩獻課，楊校長還指出，數(shù)學課堂沒有一個固定的模式，教師更需關注的是課堂教學后學生吸收到的程度，在學生學習質(zhì)量得到保障的情況下，任何模式都是值得推崇的。

兩節(jié)課的聽評課讓數(shù)學老師們獲益匪淺。評課結束，但數(shù)學教師對高效課堂的追求不會結束，在以后的教學中，老師們會更加認真踏實地鉆研教學，將我們的課堂教學教學推向一個更高的層次。

成都市泡桐樹中學“教學質(zhì)量周”聽評課活動——英語

周二下午，八年級的五位老師帶來了生動扎實的英語課堂。

八年級的英語老師們帶來了五節(jié)各有特色的英語聽說課，老師們課堂共同亮點在于學生進入狀態(tài)迅速有序，課堂提問形式多樣化，問題設置梯度性，學生參與范圍較廣，充分考慮了學生們不同學情。

課后，通過“兩優(yōu)點，一建議”的探討形式，全校英語老師就課堂的亮點展開了探討，并對于課堂環(huán)節(jié)的設置，和如何英語提高課堂效率提出了寶貴的建議，無論是上課老師還是聽課老師都收貨頗豐。楊超校長和歐燕校長也參與到了英語組本次的課堂研討當中，給老師們提出中肯的建議以及鼓勵。

成都市泡桐樹中學“教學質(zhì)量周”聽評課活動——物理

15日上午第二節(jié)，全體物理組老師在校領導的組織帶領下分組對2021學部羅成老師、趙海西老師、岳秀君老師和李麗萍老師進行聽課。四位老師以《平面鏡成像》為課題，同課異構，展示出了各自的風采。

羅成老師，課堂內(nèi)容豐富，條理清晰，突出教學中的重難點。整堂課，如行云流水般流暢有序，環(huán)環(huán)相扣，師生互動緊密，課堂氛圍活躍。展示出了一堂精彩絕倫的物理課。

岳秀君老師，課前準備充分，課堂設計巧妙，沉穩(wěn)中略帶幽默，展示出了一堂平淡而不失趣味的物理課。

李麗平老師，以一個美國大片的視頻引入新課，激發(fā)學生學習興趣，課堂中，精講精練，講練結合，著力培養(yǎng)學生自主學習，自主探究的能力。展示出了高效又妙趣橫生的物理課。

趙海西老師，課堂層次清晰，學生自主實驗操作，學生參與度非常高，整堂課中學生積極活躍。充分體現(xiàn)物理是以實驗為基礎的學科，展示出了一堂活靈活現(xiàn)的物理課。

課后，在楊超校長的帶領下，全體物理教師進行了評課，評課過程中，大家都圍繞“兩個優(yōu)點與一個改進意見”為宗旨進行點評。最后，楊超校長發(fā)言，給與了物理組教師充分的肯定與認可，并總結到：“課堂要做到，重點關注課堂有效性，著力培養(yǎng)學科素養(yǎng)與方法?！?/span>

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