雖然每個學校辦學規(guī)模，校園環(huán)境，教學設備，師資力量都是有差別的，但是每個學校都是嚴格按照財政、物價和教育主管部門核定的標準收費，以下是小編為同學們整理成都樹德中學的收費標準,希望對同學們有所幫助

成都樹德中學暫未公布2020年初升高收費標準，大家可打電話到招生辦公室進行詳細咨詢，有最新資訊我們會第一時間進行更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)。

成都市名師課題開題會在成都樹德中學寧夏校區(qū)舉行

2019年11月21日下午，成都市名師課題開題會在成都樹德中學寧夏校區(qū)舉行。

名師課題開題會由徐洪林老師主持，開題會邀請了四川師范大學博士生導師曹正善和成都樹德中學正高級教師郭子其蒞臨指導。

《群文閱讀教學中培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)的策略研究——以高中古詩文教學為例》課題組組長袁學民老師介紹了課題組的成員和明確分工，還介紹了課題的緣起。

課題組成員報告完以后，兩位專家進行了高屋建瓴的指導。郭子其老師認為整個課題非常具有研究價值，具有實踐性和可操作性。課題切合樹德中學的實際，從調(diào)查問題，從問題出發(fā)，從解決策略出發(fā)，研究很有意義。需要改善的地方是課題組的分工還要更為明確，解決什么問題，什么路徑還要更為明晰。

同時，他認為整個研究不能脫離語文的本真，研究要抓住“言語和思維”“思想與文化”“結(jié)構(gòu)與章法”幾個方面進行突破。

曹正善專家也高度肯定這個課題的價值，他也提出了一些改進的意見。例如，問題不夠聚焦，調(diào)查的問題和研究的問題要貼合，研究的成果要有學生的作品，學生要會創(chuàng)作詩歌。他認為課題要圍繞“學會什么——學會了嗎——怎樣學”進行實踐和研究。

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作者：csg6

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