雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，以下是小編為同學(xué)們整理北大附中成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

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10月24日，成都民辦教育校長(zhǎng)高峰論壇在我校舉行，本次活動(dòng)力邀成都各區(qū)市縣、綿陽(yáng)市、樂(lè)山市、南充市、自貢市、眉山市、雅安市的民辦學(xué)校校長(zhǎng)、培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)、教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、管理層、以及教師代表參加，共同探討民辦教育行業(yè)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，共同聚焦在新時(shí)代如何向社會(huì)奉獻(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)的教育。

何剛校長(zhǎng)通過(guò)多個(gè)具體辦學(xué)案例從系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新思維等方面向參加高峰論壇的校長(zhǎng)們分享了他成功辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，和新津?yàn)槊鲗W(xué)校近一年來(lái)實(shí)施的全面改革的措施和內(nèi)容。

奧康總監(jiān)從培訓(xùn)學(xué)校的運(yùn)營(yíng)管理到課程教研向與會(huì)嘉賓逐一進(jìn)行分享，認(rèn)為精細(xì)化管理，聚焦教學(xué)核心，保守型發(fā)展，一定是未來(lái)眾多培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展的模式。李博董事長(zhǎng)從新形勢(shì)下民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展與出路，以及民辦教育如何更好的挖掘自身優(yōu)勢(shì)和與會(huì)嘉賓進(jìn)行探討。

北大附中成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校進(jìn)行醫(yī)療急救知識(shí)培訓(xùn)

眼下正是秋冬交替時(shí)節(jié)，早晚溫差較大，也是各種疾病多發(fā)的季節(jié)，學(xué)校班級(jí)與學(xué)生發(fā)展中心主任張濤、副主任張春華以及小學(xué)部生活主管白華、汪艷春老師，邀請(qǐng)了花源鎮(zhèn)中心醫(yī)院劉運(yùn)超、覃鑫二位醫(yī)生來(lái)校，為學(xué)校全體生活老師進(jìn)行了醫(yī)療急救知識(shí)培訓(xùn)，提升了校園救護(hù)能力。

第二項(xiàng)內(nèi)容是”心肺復(fù)蘇之基礎(chǔ)生命支持”的理論知識(shí)及實(shí)際操作，并對(duì)急救的整個(gè)流程及注意事項(xiàng)做詳細(xì)的講解，然后由劉運(yùn)超醫(yī)生親自在心肺復(fù)蘇模擬人上進(jìn)行操作技能的訓(xùn)練，生活老師都積極參與進(jìn)行嘗試。

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作者：csg7

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