二、九寨溝中學近期活動

凝聚集體智慧 推進課堂改革—九寨溝中學實施高中課堂教學改革工作紀實

為了全面貫徹落實縣委、縣政府關于深化普通高中課程改革，探索選課走班課堂教學，推行多樣化教學模式的總體要求。緊緊圍繞教育局“辦好人民滿意教育”的目標，緊扣“質(zhì)量提升”的核心，我校立足校情學情全面深化課堂教學改革，進行課堂教學頂層設計，改變教學方法,重構(gòu)教學模式，搭建智慧課堂，利用大數(shù)據(jù)精準教學,以學生為主體、教師為主導，引導學生終身學習、沉積內(nèi)涵,打造高效課堂,提升教育質(zhì)量。

課堂是學校教學的主陣地，推進課堂教學改革是提高教學質(zhì)量的現(xiàn)實需求。為改變九寨溝縣中學?，F(xiàn)行的傳統(tǒng)課堂教學模式，助推課堂教學改革落地生根， 5月30日——6月6日，學校黨總支書記、校長王林帶領我校教學管理人員、教研組長、備課組長先后到四川省廣元中學、四川省自貢衡川實驗學校、四川省大英中學等學校開展為期一周的考察學習。

在學習中通過對校本課程教學觀摩、隨堂聽課、參與集體教研、參加備課和議課及聽專題講座等活動，讓我們產(chǎn)生了強烈的思想碰撞，無不給我們思考，無不給我們以啟迪。欲求新，則求變；謀發(fā)展之路，行可為之事，九寨溝縣中學課堂教學改革刻不容緩。   

在學習中反思，在反思中前行。在學校的精心組織下，外出學習教師先后三次召開總結(jié)交流會，就學校推行課堂教學改革群策群力，集思廣益。學校領導班子與老師們一道立足校情和學情，對學校的課堂教學模式進行了深入探討，確立了“集體備課+議課+磨課+導學案”的課堂教學模式，把“導、思、講、練、評、測”作為課堂教學的六個環(huán)節(jié)。

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