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成都市公辦初中強校工程校長專題培訓(xùn)在成都市第三十八中學(xué)舉行

2019年11月，成都市教育局印發(fā)《公辦初中強校工程實施方案》，通過政策傾斜扶持、名校名師引領(lǐng)等方式，多措并舉，三到五年內(nèi)重點將67所公辦初中打造為“家門口的好學(xué)?！?，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)初中倍增。時隔一年，成都市初中強校工程有了新動作。

11月18日，成都市公辦初中強校工程校長專題培訓(xùn)在成都市第三十八中學(xué)順利開展。上午，成都市教育學(xué)會副會長、成都石室中學(xué)原校長王明憲作《深刻理解文件精神，把準(zhǔn)教育發(fā)展方向》的專題報告。王明憲對《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》作出深刻解讀。一是堅持立德樹人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

二是堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。三是強化課堂主陣地作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四是深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件。報告最后，各校長就王明憲提出的“你認(rèn)為制約學(xué)校進一步發(fā)展的原因有哪些”展開了熱烈的討論。

隨后，成都大學(xué)黨委常委、副校長楊玉華作《天府文化與創(chuàng)造創(chuàng)新》專題講座。他提到，校長需要升華和洗滌心靈，提升自我修養(yǎng)，做一個有文化底蘊的人?；A(chǔ)教育需要給學(xué)生幼小的心靈涂抹上文化的底色，從小培養(yǎng)文化自信。

同時，楊玉華從“天府文化”的緣起、概念內(nèi)涵、獨特貢獻、主要特色等方面進行了深入梳理與講解，并在此基礎(chǔ)上提出傳承和發(fā)展天府文化的對策建議。這不僅對校長們進一步理解和領(lǐng)悟天府本土文化具有重要的意義和價值，還為各校思考完善頂層設(shè)計、地方課程、校本課程指明了方向和路徑。

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