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教育報(bào)國(guó)立初心 潛心研教擔(dān)使命——彭州一中初中部新學(xué)年培訓(xùn)教研、備課組長(zhǎng)側(cè)記

這是一個(gè)不尋常的時(shí)代，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)期，彭州一中初中部迎來(lái)了前所未有的發(fā)展的大好機(jī)遇。秉辦好教育，回報(bào)于民，報(bào)國(guó)之初心，懷熾熱教學(xué)，愛(ài)融于生，不落下一位之念；銘教研，備課組長(zhǎng)們敢于擔(dān)使命，赴勇于創(chuàng)新，潛心研教之行。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的教育教學(xué)、團(tuán)隊(duì)管理能力，是學(xué)校質(zhì)量?jī)?yōu)劣的重要指標(biāo)，直接影響著學(xué)校整體的管理效能。新學(xué)年，新起點(diǎn)，提升教學(xué)組長(zhǎng)們的能力，成為學(xué)校著力提質(zhì)增效的緊要事。

借他山之石，遂己身之玉

培訓(xùn)會(huì)上，教務(wù)處負(fù)責(zé)人回顧了上期學(xué)校教研、備課組的工作和成績(jī)，也分析了生源現(xiàn)狀，“知所從來(lái)，思所將來(lái)，砥礪前行，不忘初心。” 該負(fù)責(zé)人對(duì)教研組和備課組提出了新學(xué)年要求：教研組，備課組要發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)集體備課，集體教研，根據(jù)各自的計(jì)劃，落實(shí)到具體個(gè)人。開(kāi)展好各科教研活動(dòng)，定時(shí)，定點(diǎn)，定人，落實(shí)到位。備課組組織好成員，集思廣益，資源共享，備好每一節(jié)課?！敖杷街?，遂己身之玉”，教師在團(tuán)隊(duì)中共同進(jìn)步，努力提升自身素質(zhì)。

擔(dān)起重任，樹(shù)立標(biāo)桿

主管學(xué)校教育科研的同志開(kāi)展了如何推進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)參與教育科研的專(zhuān)題培訓(xùn)。他指出，“接地氣的教育科研”是學(xué)校提升整體質(zhì)量的助推器，學(xué)校要積極營(yíng)造教育科研氛圍；教研組和備課組必須堅(jiān)持校本教研，繼續(xù)使用好學(xué)校的科研成果“三問(wèn)三明”教改模版，結(jié)合學(xué)科、學(xué)情實(shí)際備好每一節(jié)課，備課要透，難點(diǎn)、重點(diǎn)要清；尊重教育規(guī)律，認(rèn)真思考教學(xué)手段，結(jié)合多媒體功能，運(yùn)用好現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)手段，提高教學(xué)實(shí)效。各組根據(jù)實(shí)際情況，做好課題科研；共享資源，善于從日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)、提煉題材，為撰寫(xiě)教改教學(xué)論文做準(zhǔn)備。

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作者：csg5

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