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學(xué)校建有教學(xué)樓、教學(xué)綜合樓、科技樓、學(xué)生公寓樓、學(xué)生食堂、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng);裝備有人工智能與機(jī)器人智能實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、舞蹈形體訓(xùn)練房、圖書閱覽室、精品錄播室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳,各班裝備了多媒體數(shù)字教學(xué)設(shè)備。
石橋中學(xué)—— 管理特色
推行“體驗(yàn)式”德育教育在“體驗(yàn)式”德育教育中,讓學(xué)生直接參與教師評(píng)價(jià)、常規(guī)管理、衛(wèi)生保潔、安全執(zhí)勤、食堂督查等管理,從而親歷教育、體驗(yàn)責(zé)任、提升能力。推行“三大步”勵(lì)志教育
在“三大步”勵(lì)志教育中,對(duì)應(yīng)“道德認(rèn)知、道德情感、道德行為”三個(gè)層面的道德內(nèi)涵,讓學(xué)生一日完成“讀、思、行”“三大步”,從而用自己的力量成長(zhǎng)。2017年3月,學(xué)校承辦“三大步”勵(lì)志教育全國現(xiàn)場(chǎng)會(huì),并為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供“三大步”勵(lì)志教育活動(dòng)展示,受到來自全國的教育同行肯定。
石橋中學(xué)——推行“三自”教育
在“三自”教育中,讓學(xué)生完成“思想自勵(lì),意識(shí)自信,行為自律”的自我教育,從而產(chǎn)生生命自覺,用自己的意志應(yīng)對(duì)挫折。
實(shí)施“分層走班”以“分層走班”教學(xué)為載體,探索學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生教學(xué)的針對(duì)性,變學(xué)生同步發(fā)展為差異發(fā)展,讓學(xué)生帶著自信、自尊和快樂參與學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)不同特點(diǎn)的學(xué)生“學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所獲,個(gè)個(gè)發(fā)展,人人成功”。開辦“七中網(wǎng)班”
石橋中學(xué)——啟動(dòng)“國際教育”
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作者:csg5
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