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成都市泡桐樹(shù)中學(xué)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)
11月8日——11日,2020學(xué)部的同學(xué)們進(jìn)行了“重溫紅色記憶,弘揚(yáng)革命精神”的研學(xué)活動(dòng),紅色研學(xué)一共有兩條線路,一是建川博物館,另一條是赤水長(zhǎng)征路。通過(guò)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生真切感受到牢記恥辱、知恥奮進(jìn)的重要意義和中華民族偉大復(fù)興的歷史意義!
重走長(zhǎng)征道路、觀看戰(zhàn)火遺跡、聆聽(tīng)革命故事、體驗(yàn)紅軍生活,豐富的研學(xué)讓同學(xué)們感慨萬(wàn)分,11月18日的早上,這兩條線路的學(xué)生就分享了各自的感受,首先是官美曦同學(xué)分享建川博物館的研學(xué),建川博物館紅色研學(xué)課程中有莊嚴(yán)肅穆的儀式和身臨其境的博物館場(chǎng)景,引導(dǎo)學(xué)生們重溫革命歷史、弘揚(yáng)五四精神、傳承紅色基因。
然后是田致誠(chéng)、王乙迪、易睿誠(chéng)三位同學(xué)分享赤水研學(xué),同學(xué)們走過(guò)崎嶇的山路,親手做了紅軍飯,看了紅軍村等,對(duì)四渡赤水的歷史有了充分的了解,通過(guò)這次紅色研學(xué)之旅,同學(xué)們深深感受到中國(guó)革命的勝利來(lái)之不易,認(rèn)識(shí)到革命傳統(tǒng)和寶貴的民族精神是推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。
成都市泡桐樹(shù)中學(xué)開(kāi)展家庭教育講座
為了加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通,形成家校教育的合力,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),2019年11月17日下午,我校邀請(qǐng)了青羊區(qū)家庭教育講師團(tuán)專(zhuān)家楊偉老師為我校家長(zhǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)主題為---激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力家長(zhǎng)大有作為的家庭教育講座。
楊老師從一張”我對(duì)孩子知多少”的調(diào)查表談起,家長(zhǎng)們填寫(xiě)了一張關(guān)于”在我眼中孩子有什么興趣,特長(zhǎng),想法等18個(gè)問(wèn)題”百分之九十五以上的家長(zhǎng)無(wú)法填滿此單,楊老師同時(shí)還放出來(lái)”對(duì)于子女成長(zhǎng)的各個(gè)方面請(qǐng)家長(zhǎng)從重要到不重要依次排序題”和”目前家長(zhǎng)最希望解決孩子教育中的什么問(wèn)題”的結(jié)果顯示。
家長(zhǎng)的想法和自己的行為是背道而馳,調(diào)查百分之十以上的家長(zhǎng)首選孩子的身心健康,而百分之八十的家長(zhǎng)為了孩子的成績(jī)摧殘著孩子的身心健康,楊老師表示內(nèi)驅(qū)力源于孩子意識(shí)能量的自由度,如果家長(zhǎng)只關(guān)注成績(jī),忽視身心健康,孩子不會(huì)有突破。
因?yàn)樾撵`的力量源于思想的突圍,楊老師還指導(dǎo)家長(zhǎng)如何處理孩子在學(xué)習(xí)中的情緒管理,課前預(yù)習(xí)法,上課指導(dǎo)方法和課后學(xué)習(xí)法,并導(dǎo)出了學(xué)習(xí)吸收率金字塔圖以及考試后習(xí)慣分析步驟。
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作者:csg7