【引語(yǔ)】考生們?cè)谶M(jìn)行志愿填報(bào)的時(shí)候，一定要對(duì)學(xué)校做全面的了解，那么2020年四川省成都市第四十九中學(xué)校高中部好不好？下面就是四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理的相關(guān)資料。（查看詳情）

一、2020年四川省成都市第四十九中學(xué)校高中部好不好？

四十年的櫛風(fēng)沐雨，四十年的深耕細(xì)作，成都四十九中人秉承“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的學(xué)校文化傳統(tǒng)，篳路藍(lán)縷，求真求實(shí)抓發(fā)展，砥礪奮進(jìn)，尚善尚美育英才。在歷屆班子帶領(lǐng)下，全校師生共同努力，學(xué)校先后榮獲全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位、國(guó)家教育科研先進(jìn)單位，四川省二級(jí)示范性普通高中（省重點(diǎn)中學(xué)）、四川省校風(fēng)示范校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。

二、四川省成都市第四十九中學(xué)校近期活動(dòng)

四川省成都市第四十九中學(xué)校學(xué)科課堂研究有深度

近年來(lái)，四川省成都市第四十九中學(xué)校深入貫徹“課堂比天大”的理念，關(guān)注課堂、聚焦課堂、改革課堂，通過(guò)研究課堂提高教學(xué)效益。5月21日下午，在楓林校區(qū)物理探究實(shí)驗(yàn)室，物理教研組圍繞“思維可視化工具在中學(xué)物理教學(xué)中的有效運(yùn)用”，以課題研究為載體，通過(guò)組內(nèi)賽課的形式，呈現(xiàn)了6節(jié)精彩紛呈的微課。

幾位上課老師精心準(zhǔn)備，針對(duì)物理教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，利用思維可視化工具，有的放矢地解決日常教學(xué)中遇見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題。3節(jié)新授課、3節(jié)復(fù)習(xí)課，針對(duì)性強(qiáng)、主題鮮明、形式多樣。教學(xué)設(shè)計(jì)里，立足于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和核心素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探究和實(shí)踐，一些抽象的物理問(wèn)題可視化，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀性和系統(tǒng)性，提升了學(xué)生的綜合能力，關(guān)注了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

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