【引語】教學質量是由學校的綜合實力決定的，教學質量越好的學校往往會有更高的升學率，石室白馬中學教學質量怎么樣：【立即點擊查看】，以下是往年的石室白馬中學教學質量。

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二、石室白馬中學教學質量

1.學校師資力量

學?，F(xiàn)有教職工271人，其中成都市學科帶頭人5人，彭州名師41人，中學高級教師62人，中學一級教師120余人。

2.學校辦學成果

2011年1月，學生合唱隊獲彭州市第二屆中學生藝術節(jié)一等獎第一名；2011年5月，學校代表彭州市參加成都市藝術教育成果展；學校團委被評為彭州市優(yōu)秀直屬團組織；我校學生在彭州市第二屆中學生綜合性運動會已經(jīng)完成的比賽項目中取得了高中排球女子冠軍、男子亞軍，高中足球女子冠軍、男子季軍，初中乒乓球男子雙打冠軍、男子單打第二名和第三名的優(yōu)異成績。  

三、石室白馬中學近期活動

點線面體，勾勒大千世界——成都石室白馬中學高中數(shù)學組

成都石室白馬中學高中數(shù)學組是一個以中青年教師為核心，精心鉆研、團結向上、富有朝氣、極具凝聚力的優(yōu)秀教研組。團隊由成都市優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀班主任、彭州市特級教師、彭州市學科帶頭人、彭州名師、彭州市卓越班主任、骨干教師，師德標兵、三八紅旗手等15位優(yōu)秀教師組成。

在新的教學改革形勢下，全組教師貫徹新課標理念，堅持“立德樹人”，以培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)為宗旨開展各項教育教學活動。教師們充分利用本學科優(yōu)勢，將相關學科知識引入數(shù)學課堂教學，拓展了學生的視野，提高了學生的學習能力，增強了學生的學習興趣。在教學工作中，教研組提出了以“三個強化”+“一個落實”+“資源整合”為工作核心任務。

教研組通過“觀看網(wǎng)課+集體備課+資源整合”的模式，再借助教研活動、集體備課的交流平臺，充分挖掘網(wǎng)班教學資源，結合我校學生實情，因材施教。成都石室中學田間校長多次派成都市知名數(shù)學專家蔣富楊、黎方平，張涇等來我校獻課、上課、指導、交流，為我們的老師提供了更好的學習平臺，為學生提供更優(yōu)質的教育教學服務。

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