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一、成都市四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校怎么樣
四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校擁有一流的教育教學(xué)設(shè)施和師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、理念前衛(wèi)、結(jié)構(gòu)合理的穩(wěn)定的師資隊伍。學(xué)校致力于內(nèi)涵式發(fā)展，打造核心競爭力，努力創(chuàng)建市內(nèi)一流、省內(nèi)外知名的基礎(chǔ)教育、外語類品質(zhì)學(xué)校。
四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校凸顯英語教學(xué)特色，充分發(fā)揮師資、教材、課程等優(yōu)勢，整合國外原版教材和國家必修教材(初中“3L”教材，“展望未來1、2”和“典范英語”;高中“展望未來3”和“外研版”)，每班配備一名專職英語教師，口語課由經(jīng)驗豐富的外籍教師任教。開設(shè)豐富的英語校本課程，創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
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二、成都市四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校近期活動
成都市四川師范大學(xué)實驗外國語學(xué)校芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波
初冬時節(jié)，銀杏最是燦爛，滿樹金黃，在陽光下更加耀眼奪目。金燦燦的銀杏點綴著湛藍澄澈的天空，顯得分外寧靜美好。化學(xué)組陳瓊瑤老師的畢業(yè)班研究課也如期而至。黃校長、宋校長及化學(xué)組同仁前來觀摩與指導(dǎo)。小組合作對比探究是陳瓊瑤老師展示給大家的課堂模式，以二氧化碳的性質(zhì)探究為載體，本節(jié)課將小組合作展示得淋漓盡致。陳老師首先在復(fù)習(xí)情境下導(dǎo)入本課，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)二氧化碳的制取與物理性質(zhì)，通過小組合作設(shè)計對比實驗，用實驗來驗證二氧化碳密度比空氣大，能溶于水的物理性質(zhì)。
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