【引語(yǔ)】因?yàn)椴辉试S跨區(qū)招生的原因，很多學(xué)生不清楚自己是否滿(mǎn)足就讀意向高中的入學(xué)條件，2023年郫都區(qū)考生可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是郫都區(qū)考生可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)讀高中嗎的信息。
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二、2022年郫都區(qū)考生可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)讀高中嗎
郫都區(qū)考生不可以到成都市錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)讀高中。
1、2022年成都市錦江嘉祥外國(guó)語(yǔ) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 560 人（其中含指標(biāo)到校生 460 人）。
2022年成都市錦江嘉祥外國(guó)語(yǔ)招生總?cè)藬?shù)是 560 人。
錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)招生電話：028-85918087
三、成都市錦江區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)近期活動(dòng)
教研活動(dòng) | 理解新課標(biāo)內(nèi)涵，探索大單元教學(xué)
為深入實(shí)施 2022 版英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師自身教學(xué)水平，初中英語(yǔ)組根據(jù)學(xué)校教務(wù)處“理解新課標(biāo)內(nèi)涵，探索大單元教學(xué)”的主題開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)。王揚(yáng)老師在本次活動(dòng)中，以八下U6 SectionA 3a-3c為例，給老師們帶來(lái)了一堂在大單元教學(xué)指導(dǎo)下的閱讀課。王老師首先通過(guò)四大名著，引入西游記，進(jìn)而介紹孫悟空。再由學(xué)生生成問(wèn)題，推進(jìn)教學(xué)。隨后，對(duì)孫悟空的能力以及受歡迎的程度和原因進(jìn)行挖掘，提煉出受歡迎人物的共同價(jià)值。
在展示課之后，李佳琳和席若瑤兩位老師對(duì)U6 An old man tried to move the mountains進(jìn)行單元整體教學(xué)案例解讀。本次案例解讀先依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，從主題、內(nèi)容、主題意義和語(yǔ)言四個(gè)維度分析了U6單元的五篇語(yǔ)篇，梳理了各語(yǔ)篇主題意義，建構(gòu)單元主題內(nèi)容框架圖。再基于單元主題意義和學(xué)情，制定單元與課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。
鐘寧老師對(duì)本次單元教學(xué)整體解讀做出詳細(xì)且透徹的點(diǎn)評(píng)：·教學(xué)目標(biāo)的解讀過(guò)于寬泛化，不夠細(xì)致。在制定單元教學(xué)目標(biāo)時(shí)，需要加入實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段?！ぴ趯?duì)語(yǔ)篇進(jìn)行分析時(shí)，也要關(guān)注Grammar Focus里的語(yǔ)篇。在本單元中，Grammar Focus中的語(yǔ)篇就起到了承前啟后的作用，為Section B講西方經(jīng)典童話故事做了鋪墊。·要關(guān)注語(yǔ)篇與語(yǔ)篇之間的聯(lián)系。
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