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二、2022年高新區(qū)考生可以到成都市成都三十六中讀高中嗎

高新區(qū)考生可以到成都市成都三十六中就讀高中，學校主要面向5+2區(qū)域進行招生，其中國防基地班面向全市招生

1、2022年成都市成都三十六中 面向成都“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 282 人（其中含指標到校生 85 名）；調(diào)招 118 人。

2、2022年成都市成都三十六中 國防基地班 招生人數(shù)是： 50 人。

三、成都市成都三十六中近期活動

治班策略大比武|以賽代培鑄匠心，胸藏韜略育英才

為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強學校班主任隊伍建設，聚焦新形勢下班主任工作中的新要求、新任務以及重點難點問題，提升班主任思想引領能力、理論修養(yǎng)和專業(yè)水平，增強學校德育工作的針對性和實效性，在學校黨委的領導下，成都36中2023年班主任治班策略比賽于4月21日在三樓會議室進行。本次治班策略比賽由德育處組織，歷時2個小時，共計7位班主任參賽，各年級組長擔任評委，全體班主任觀摩比賽。

程遠珍老師分享的《創(chuàng)奮發(fā)班風，育揚帆少年》治班策略，以培養(yǎng)“揚帆少年”為目標，以“嚴在當嚴處，愛在細微中”理念育人，從古典詩詞中提煉治班理念，科學規(guī)劃，分段施策，教育學生揚起奮發(fā)的風帆，以個人遠志為航向，借新時代之風，逐浪遠行，踔厲奮發(fā)，篤行不怠。青年骨干教師謝洛冰《塑形?凝神?鑄魂?育人》策略分享，主張對學生外塑形象，內(nèi)養(yǎng)氣質(zhì)，浸潤思想，立德樹人，通過內(nèi)外兼修，培根鑄魂。

熱愛生活的任青青老師慧心巧思，圍繞五育并舉的教育方針，以烹飪之理入治班之道，通過爆炒固規(guī)，燉煮聚心，熏蒸培品，煎炸促學的四步育人理念，精烹細燴42個發(fā)光的未來。此外，青年教師常志海以精準扶貧思路治班，踐行“三治”方針，別出機杼；溫婉智慧的吳陳悅老師，立足常規(guī)管理，關注特質(zhì)生，精心育人；班主任“小新”陳章蕾老師初露鋒芒，嚴慈相濟，動人以行；沉穩(wěn)睿智的張澤宇老師經(jīng)過不斷的探索與學習，逐漸實現(xiàn)由事無具細、面面俱到班委協(xié)同，學生自治的轉(zhuǎn)變……

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