【引語(yǔ)】面向廣大區(qū)域招生的學(xué)校一般是很多考生想要選擇的高中，2023年雙流區(qū)考生可以到成都市成都三十六中讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是雙流區(qū)考生可以到成都市成都三十六中讀高中嗎的信息。
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二、2022年雙流區(qū)考生可以到成都市成都三十六中讀高中嗎
雙流區(qū)考生可以到成都市成都三十六中就讀高中，學(xué)校主要面向5+2區(qū)域進(jìn)行招生，其中國(guó)防基地班面向全市招生
1、2022年成都市成都三十六中 面向成都“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 282 人（其中含指標(biāo)到校生 85 名）；調(diào)招 118 人。
2、2022年成都市成都三十六中 國(guó)防基地班 招生人數(shù)是： 50 人。
三、成都市成都三十六中近期活動(dòng)
研思交流促成長(zhǎng)，以研促教達(dá)融合——成都36中召開教研組長(zhǎng)交流會(huì)
教研同行，研思交流，共同成長(zhǎng)。為了充分挖掘各教研組工作中的亮點(diǎn)，推廣教研工作成功經(jīng)驗(yàn)與做法，分享各教研組的研究成果，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的榜樣示范作用， 2023年3月29日上午，學(xué)校組織召開了教研組長(zhǎng)交流會(huì)，會(huì)議由教師發(fā)展中心羅金學(xué)老師主持，副校長(zhǎng)韓波、全體教研組長(zhǎng)參加了會(huì)議。初中物理教研組長(zhǎng)劉稚老師以“區(qū)級(jí)公開課經(jīng)驗(yàn)交流”為題作了發(fā)言，他從組內(nèi)青年教師的課程申報(bào)、課程設(shè)計(jì)、課程打磨和組織實(shí)施等幾個(gè)方面介紹了開展區(qū)級(jí)公開課的成功經(jīng)驗(yàn)，提出了以公開課為載體的教研活動(dòng)對(duì)提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力、促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的重要意義。
高中數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)劉遑燚老師以“‘三新’背景下的學(xué)生高考復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)”為題介紹了組內(nèi)開展的扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，劉老師從明確考向資料——鉆研高考資料，豐富教法——參與各級(jí)各類教研，把握學(xué)情——仔細(xì)研究學(xué)生反饋等三個(gè)方面介紹了高中數(shù)學(xué)教研組務(wù)實(shí)而有效的教研經(jīng)驗(yàn)。為者常成，行者常至。組長(zhǎng)們精彩的分享交流后，教師發(fā)展中心羅金學(xué)老師作了點(diǎn)評(píng)，并明確了后期教研工作的方向和中心內(nèi)容。
最后，副校長(zhǎng)韓波作了總結(jié)性發(fā)言，他對(duì)全體教研組長(zhǎng)開學(xué)以來(lái)所做的扎實(shí)工作、改革創(chuàng)新表示了高度的認(rèn)可，同時(shí)他希望大家加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握前沿動(dòng)向，直面存在的問(wèn)題，做到研究學(xué)情，有的放矢。他還強(qiáng)調(diào)，大家在今后的工作中要堅(jiān)持研究試題，明確方向，提高效率，狠抓落實(shí)，讓學(xué)校的教研教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
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