【引語】很多考生都非常關(guān)注學(xué)校的招生區(qū)域,這是很重要的招生信息,2023年武侯區(qū)考生可以到成都市新都一中北星中學(xué)校讀高中嗎:【立即點擊查看】,以下是武侯區(qū)考生可以到成都市新都一中北星中學(xué)校讀高中嗎的信息。
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二、2022年武侯區(qū)考生可以到成都市新都一中北星中學(xué)校讀高中嗎
不可以。成都市新都一中北星中學(xué)校主要面向新都區(qū)招生。
2022年成都市新都一中北星中學(xué)校 面向新都區(qū) 招生人數(shù)是: 統(tǒng)招 376 人;調(diào)招 24 人。
三、成都市新都一中北星中學(xué)校近期活動
故事凝聚愛心,敘事提升智慧 | 一中北星班主任專業(yè)化建設(shè)之教育敘事培訓(xùn)
教育故事承載著每一位優(yōu)秀班主任的教學(xué)經(jīng)驗、教育思想、教學(xué)方法、教育情懷與人格魅力。進行教育敘事研究,講述自己的教育故事,對班主任的專業(yè)成長至關(guān)重要。5月18日,一中北星邀請余志勤老師蒞臨指導(dǎo),以“教育敘事:做一個會講故事的教師為主題”,為學(xué)校一線班主任們提供諸多寶貴經(jīng)驗,給一中北星的班主任工作注入一針“強心劑”。
余志勤老師為在座的各位老師提出了許多具體可行的建議,并以自身創(chuàng)作經(jīng)驗為例,從以下三個方面闡述如何進行教育敘事:
一是確立敘事動機。敘事是教育的覺醒;敘事,是一種存在方式;學(xué)會敘事,是成長的必需。
二是做好教育敘事準備。第一步是從觀察到有意識地將觀察記錄下來;第二步是從閱讀到有意識地將閱讀注入到文章中。
三是講好一個故事。一個好的故事需要有一個好結(jié)構(gòu),一個好標題,一個好心態(tài)。
小編提示:以上是2023年武侯區(qū)考生可以到成都市新都一中北星中學(xué)校讀高中嗎的相關(guān)信息,同學(xué)們請仔細閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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