成都石室中學(xué)北湖校區(qū)的師資力量雄厚，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)高尚，業(yè)務(wù)技能精湛，綜合素質(zhì)一流。成都石室中學(xué)北湖校區(qū)的現(xiàn)有教職工508人（含外派和出國(guó)），其中博士碩士研究生學(xué)歷93人。四川省正高級(jí)教師2人，四川省特級(jí)教師8人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人，成都市特級(jí)教師4人，成都市學(xué)科帶頭人12人，中學(xué)高級(jí)教師180人。
成都石室中學(xué)北湖校區(qū)舉行“育關(guān)鍵能力，辦品質(zhì)教育，為領(lǐng)軍人才成長(zhǎng)奠基”研討會(huì)：
2018年1月6日，成都石室中學(xué)“育關(guān)鍵能力，辦品質(zhì)教育，為領(lǐng)軍人才成長(zhǎng)奠基”研討會(huì)（北湖篇）在成都石室中學(xué)北湖校區(qū)多功能廳舉辦。會(huì)議由石室中學(xué)副校長(zhǎng)李賢中主持，會(huì)議從家庭教育需要“培根”、新高考改革方案解讀、生涯發(fā)展規(guī)劃、為孩子成長(zhǎng)奠基、學(xué)生發(fā)展與升學(xué)指導(dǎo)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力等方面展開(kāi)研討。來(lái)自石室聯(lián)合中學(xué)、石室中學(xué)初中學(xué)校、四川師范大學(xué)附屬第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)、七中育才學(xué)校、西川中學(xué)等16所成都市知名中學(xué)的校方代表、家長(zhǎng)代表參加了會(huì)議。
在校方代表和家長(zhǎng)代表參觀(guān)校園，感受成都石室中學(xué)北湖校區(qū)的校園文化，領(lǐng)略千年石室的校園魅力之后，大會(huì)正式開(kāi)始。會(huì)議首先進(jìn)行的是主題報(bào)告，校長(zhǎng)田間作《教育從“培根”開(kāi)始》的報(bào)告，田校長(zhǎng)詳細(xì)講解了教育的關(guān)鍵在于“培根”，抓住教育的“根”才能更好地成就領(lǐng)軍人才。然后是校長(zhǎng)助理趙清芳作《新高考改革方案解讀與學(xué)校應(yīng)對(duì)策略》的報(bào)告，針對(duì)新的高考改革方案，趙清芳校長(zhǎng)助理詳細(xì)加以解讀并闡釋石室中學(xué)北湖校區(qū)的應(yīng)對(duì)方案。報(bào)告會(huì)上，各參會(huì)代表全神貫注，多功能廳座無(wú)虛席。
主題報(bào)告后，學(xué)生進(jìn)行了節(jié)目表演。首先是成都石室中學(xué)北湖校區(qū)高二年級(jí)學(xué)生舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《風(fēng)酥雨憶》，該節(jié)目在校藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲得一等獎(jiǎng)。其寓意為在香酥油一般的煙雨微風(fēng)中寧?kù)o地回憶，也體現(xiàn)了女子細(xì)膩柔美的情感和對(duì)生命、對(duì)天地萬(wàn)物的無(wú)盡情懷。
之后是高二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《蜀鄉(xiāng)臺(tái)?！?，該節(jié)目榮獲2017年全國(guó)中學(xué)生朗誦大賽一等獎(jiǎng)，表演學(xué)生均來(lái)自我校生源基地校?！妒襦l(xiāng)臺(tái)?！芬耘_(tái)灣詩(shī)人余光中和成都詩(shī)人流沙河圍繞懷念蜀中歲月而創(chuàng)作的“唱和雙璧”——《蟋蟀吟》、《就是那一只蟋蟀》為文本內(nèi)容，展現(xiàn)了“蜀鄉(xiāng)”、“臺(tái)海”兩岸的血脈深情和文化共鳴。兩個(gè)節(jié)目充分展現(xiàn)了石室學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采和深厚、扎實(shí)的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)。
欣賞了精彩的學(xué)生節(jié)目展演后，參會(huì)的校方代表還齊聚行政樓會(huì)議室，以“新高考改革”為題展開(kāi)校長(zhǎng)論壇，共話(huà)新高考改革背景下學(xué)校的應(yīng)對(duì)策略。
講座由校長(zhǎng)助理方青、教學(xué)處主任賴(lài)兵、教育處主任葉幼梅以及成都市優(yōu)秀青年教師梁崗主講。葉幼梅主任的《新高考改革背景下生涯發(fā)展規(guī)劃報(bào)告》，專(zhuān)門(mén)就新高考改革之下學(xué)生如何進(jìn)行生涯發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行講解。
梁崗老師的《為孩子成才奠基》，著重談家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子，以更好的為孩子成才奠基。賴(lài)兵主任的《學(xué)生發(fā)展與升學(xué)指導(dǎo)報(bào)告》則側(cè)重于介紹學(xué)生在成都石室中學(xué)北湖校區(qū)的成長(zhǎng)與發(fā)展情況。最后方青校長(zhǎng)助理的《培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的石室學(xué)子》則從國(guó)際視野的角度闡述了成都石室中學(xué)北湖校區(qū)的教育理念。
研討會(huì)針對(duì)新高考改革的熱點(diǎn)問(wèn)題，提出了成都石室中學(xué)北湖校區(qū)的應(yīng)對(duì)方案，為所有與會(huì)的校方和家長(zhǎng)代表答疑解惑，讓他們深刻地感受到了成都石室中學(xué)北湖校區(qū)與文廟校區(qū)一脈相承的深厚文化底蘊(yùn)，求真務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度以及先進(jìn)的教育理念，充分詮釋了“育關(guān)鍵能力，辦品質(zhì)教育，為領(lǐng)軍人才成長(zhǎng)奠基”的深刻內(nèi)涵。研討會(huì)受到與會(huì)代表的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)。
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