四川省金堂中學(xué)校創(chuàng)辦于1928年。1997年被正式命名為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，2002年7月通過(guò)省教育廳首批“四川省示范性普通高中”的更名確認(rèn)。1999年學(xué)校與金堂沱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，統(tǒng)一管理，共同發(fā)展，創(chuàng)造出全新的教育模式，構(gòu)建了金堂教育全新的格局。
四川省金堂中學(xué)首屆“腦力運(yùn)動(dòng)”公開(kāi)課9月15日開(kāi)講
9月15日，由國(guó)際腦力運(yùn)動(dòng)委員會(huì)主辦，中國(guó)網(wǎng)中國(guó)視窗、金堂中學(xué)承辦的四川省金堂中學(xué)首屆“腦力運(yùn)動(dòng)”公開(kāi)課開(kāi)講。金堂縣政府辦紀(jì)檢組長(zhǎng)杜靜、金堂縣教育局副局長(zhǎng)劉志剛、金堂縣教育局副局長(zhǎng)鐘剛、中國(guó)網(wǎng)中國(guó)視窗副總監(jiān)周慶、金堂中學(xué)校長(zhǎng)陳薇勇、四川省金堂中學(xué)校領(lǐng)辦學(xué)校金堂縣港青學(xué)校校長(zhǎng)李云江、國(guó)際腦力運(yùn)動(dòng)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)王思琪、國(guó)際腦力運(yùn)動(dòng)委員會(huì)技術(shù)總監(jiān)陳建宇等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席活動(dòng)。
據(jù)悉，本屆“腦力運(yùn)動(dòng)”公開(kāi)課以“深度解析思維導(dǎo)圖用心開(kāi)啟未來(lái)人生”為主題，旨在通過(guò)揭秘國(guó)內(nèi)大型科學(xué)競(jìng)技真人秀節(jié)目《最強(qiáng)大腦》中“天才少年”的記憶方法和記憶思維，推廣腦力科學(xué)，并深度解析思維導(dǎo)圖，幫助青少年、教師及家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)腦力運(yùn)動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)與吸納知識(shí)的重要作用，并有效運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)和家庭教育中。
陳薇勇在致辭中表示，金堂中學(xué)是一所擁有900多年歷史的名校，此次，與國(guó)際腦力運(yùn)動(dòng)委員會(huì)和中國(guó)網(wǎng)聯(lián)手打造的“腦力運(yùn)動(dòng)”公開(kāi)課，就是希望積極為區(qū)域內(nèi)的家長(zhǎng)和師生搭建更高的平臺(tái)，通過(guò)公開(kāi)課，讓同學(xué)們體驗(yàn)輕松學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法，讓老師們收獲科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)的路徑，能讓家長(zhǎng)找到適合培養(yǎng)自己孩子的陪伴方式。
學(xué)校相關(guān)人士也表示，現(xiàn)在學(xué)生的課業(yè)壓力大，語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式以及其他各類(lèi)知識(shí)都需要有效記憶和吸收，記憶對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)都是難題，更別說(shuō)知識(shí)的吸收和創(chuàng)新性思維。此次，學(xué)校聯(lián)合國(guó)際腦力運(yùn)動(dòng)委員會(huì)舉辦腦力運(yùn)動(dòng)公開(kāi)課，希望引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)科學(xué)的記憶方法，更輕松的學(xué)習(xí)和生活；另外也希望在教師和家長(zhǎng)中推廣腦力運(yùn)動(dòng)，改變教育方法，在教學(xué)和孩子的家庭教育中合理運(yùn)用。
中國(guó)網(wǎng)作為此次活動(dòng)的承辦單位之一，周慶作活動(dòng)發(fā)言時(shí)說(shuō)，作為國(guó)務(wù)院新聞辦公室領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，中國(guó)網(wǎng)將自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的宣傳思想工作使命任務(wù)。通過(guò)發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，為行業(yè)對(duì)接相關(guān)資源解決問(wèn)題，助推發(fā)展，探索教育創(chuàng)新思維和創(chuàng)新模式，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
本次“腦力運(yùn)動(dòng)”公開(kāi)課主講老師陳建宇是2017腦力世界杯總決賽執(zhí)行主席，有著十分豐富的科學(xué)記憶教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自2002年以來(lái)就開(kāi)始倡導(dǎo)和實(shí)踐“科學(xué)記憶與思維方式”的研究、開(kāi)發(fā)與推廣。公開(kāi)課上，他通過(guò)“解密最強(qiáng)大腦”“高效記憶術(shù)方法體驗(yàn)”“解析思維導(dǎo)圖”等板塊，詳細(xì)講解了有關(guān)科學(xué)記憶的知識(shí)和腦力運(yùn)動(dòng)的相關(guān)情況，并不時(shí)就所講解的知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流。
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