成都十八中根據(jù)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行班級(jí)分化，不同成績(jī)分段的學(xué)生會(huì)有不同的教學(xué)方法，力求營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能在成都十八中里學(xué)到更多的知識(shí)，打好知識(shí)基礎(chǔ)，集中優(yōu)勢(shì)教育資源。
成都十八中——參加金牛區(qū)教育政策主題宣傳教育活動(dòng)
11月10日，按照上級(jí)文件精神，秉承金牛區(qū)“建教育強(qiáng)區(qū)，辦品牌教育”的宗旨，在黨委書記、校長(zhǎng)曾品中的帶領(lǐng)下，成都十八中相關(guān)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人，部分師生代表在新金牛公園參加了區(qū)教育局組織的教育政策主題宣傳日活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，前來咨詢的市民絡(luò)繹不絕。成都十八中宣傳展示點(diǎn)位上匯聚了大量前來咨詢的市民。
學(xué)校有關(guān)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人對(duì)市民提及的關(guān)于“怎樣途徑就讀成都十八中”、“學(xué)校校風(fēng)情況怎樣”、“學(xué)校教學(xué)質(zhì)量水平怎樣”、“學(xué)校師資力量怎樣”等方面問題做了耐心解答，讓市民們面對(duì)面地，更好地了解了相關(guān)教育政策，為打通教育“最后一公里”問題，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，成都十八中展示了銀飾工作坊特色課程。
師生現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與展示，將景泰藍(lán)掐絲制作與學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)意巧妙結(jié)合，豐富了美育表現(xiàn)形式，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)全面貫徹黨的教育方針矢志不渝的追求。成都十八中將繼續(xù)在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在“面向全體,全面育人;尊重差異,多元成才”的辦學(xué)理念指引下，在“四川省一級(jí)示范性普通高中”的平臺(tái)上，為金牛區(qū)“建教育強(qiáng)區(qū)，辦品牌教育”貢獻(xiàn)力量。
成都十八中——初心不改謀事業(yè)，綜合育人展新篇
由于賽程緊湊，我們需要面對(duì)4天4場(chǎng)的鏖戰(zhàn)。主教練外出學(xué)習(xí)；新隊(duì)員沒能快速融入集體；外界輿論重重的壓力；舊傷未愈，新傷不斷……教練組肩上的“包袱”越來越重。特別是在開賽前一天，我們參加了成都市T聯(lián)賽第一輪，與成都棠外正面對(duì)話。實(shí)力不濟(jì)，憾負(fù)棠外，我們的士氣遭遇到了巨大的打擊。
但我們明白，我們經(jīng)歷的過程，意志的錘煉，目標(biāo)的追求才是我們參加比賽的目的。就這樣，頂著巨大的壓力，隊(duì)員們拖著疲憊的身體走上了綠茵場(chǎng)。首場(chǎng)比賽就遭遇強(qiáng)敵——通錦中學(xué)。不同以往，他們新注入了許多新鮮血液，每一個(gè)都是我們的心頭大患。但在我們的堅(jiān)定意志和明確的戰(zhàn)術(shù)打法下最終以4：0的比分輕松取勝。
首場(chǎng)獲勝后我們士氣大振，第二場(chǎng)以4：0的比分戰(zhàn)勝七中萬達(dá)，這時(shí)已經(jīng)提前鎖定本屆金教杯的冠軍！即使我們已經(jīng)提前奪冠，但隊(duì)員們和教練組也沒有松懈?？v使身體疲憊，隊(duì)員們的表現(xiàn)依然十分顯眼。我們最后一場(chǎng)面對(duì)石室外語(yǔ)中學(xué)，雖然過程有一些小插曲，但我們的士氣依舊高昂，抱著必勝的信念，最終以8：2的大比分取勝。成功登頂！
這次比賽是我們十八中高中男足的一次蛻變，讓我們從T聯(lián)賽的失利的陰影中走了出來，迅速的調(diào)整好了對(duì)待大賽的心態(tài)，展現(xiàn)了十八中的奮勇拼搏的精神面貌，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，不屈不撓的精神，更做到了尊重裁判，尊重對(duì)手的禮儀風(fēng)度。
成都十八中——厚德載物 彰顯品牌教育
成都十八中的前身是現(xiàn)代教育家劉文典先生于1947年創(chuàng)立的成都市文典私立初級(jí)中學(xué)，校址在吉祥街19號(hào)，劉文典先生時(shí)年65歲。1953年由人民政府接收后改為公辦，更名為四川省第一初級(jí)中學(xué)，1956年發(fā)展成為高級(jí)完全中學(xué)，再次更名為四川省成都市第十八中學(xué)。
成都十八中已歷經(jīng)60多個(gè)春秋，文化底蘊(yùn)厚重，校風(fēng)正，教風(fēng)優(yōu)，學(xué)風(fēng)濃，成就了學(xué)生“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的壯美風(fēng)景，繪就了 “英才輩出，桃李芬芳”的絢麗長(zhǎng)卷。學(xué)校恪守“面向全體，全面育人”的“兩全”辦學(xué)理念，秉持“創(chuàng)設(shè)高品位的育人環(huán)境，構(gòu)建高水平的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)高層次的學(xué)生素質(zhì)”的“三高”辦學(xué)思路。
崇奉“精細(xì)化與人文化相結(jié)合”的管理模式，以銳意創(chuàng)新謀發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)高效創(chuàng)品牌，以樹立特色顯個(gè)性，領(lǐng)教育改革之先，示素質(zhì)教育之范，顯全面發(fā)展之優(yōu)。
成都十八中先后被評(píng)為“省級(jí)文明單位”“省級(jí)示范性高中”“省級(jí)校風(fēng)示范?！薄笆〖?jí)現(xiàn)代教育技術(shù)示范?！薄笆〖?jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范?！薄笆〖?jí)健康教育示范校”“省級(jí)青少年科技創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)?！薄叭珖?guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)?！薄皣?guó)家2049青少年科技創(chuàng)新試驗(yàn)項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)?！薄翱哲娬酗w工作先進(jìn)學(xué)?！薄昂＼姾娇展こ虒W(xué)院生源基地校”。
“中國(guó)科協(xié)——英特爾求知計(jì)劃先進(jìn)單位”“中科院教學(xué)試驗(yàn)基地”“北師大科學(xué)教育基地”等，連年獲市、區(qū)高、初中教學(xué)質(zhì)量表彰獎(jiǎng)，已通過“國(guó)家級(jí)示范性高中”初檢，在爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)重”的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
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作者：csg1
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