溫江二中教育科研，成果豐碩 溫江二中構(gòu)建了省、市、區(qū)“龍頭課題”體系，形成了以“龍頭課題”研究為骨干，以“校本教研”為基礎(chǔ)的教育科研格局，以科研為引領(lǐng)，促進(jìn)溫江二中內(nèi)涵發(fā)展。高中實(shí)施新課改以來(lái)，溫江二中教育科研針對(duì)不同生源素質(zhì)在新課程理念指導(dǎo)下的不同發(fā)展需求，進(jìn)一步加強(qiáng)了高效課堂實(shí)踐研究、學(xué)科文化引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展研究、公民意識(shí)的培養(yǎng)研究、校園文化建設(shè)研究和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究，各項(xiàng)研究均收獲了豐富的成果。
溫江區(qū)中小學(xué)學(xué)歷案區(qū)域推進(jìn)策略研討暨標(biāo)桿課展評(píng)活動(dòng)在溫江二中學(xué)舉行：
11月22日，2019年溫江區(qū)中小學(xué)學(xué)歷案標(biāo)桿課展評(píng)活動(dòng)在溫江二中舉行。溫江二中初中英語(yǔ)組代表全區(qū)進(jìn)行標(biāo)桿課展示。本次活動(dòng)特邀華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所研究員、教授、博士生導(dǎo)師朱偉強(qiáng)，浙江臺(tái)州市教育學(xué)院副院長(zhǎng)、教授、博士王少非，華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副教授、博士雷浩三位專(zhuān)家作為嘉賓。溫江區(qū)人民政府督學(xué)李彥康、袁淑英，葉顯紅，溫江區(qū)研培中心各教研員，全區(qū)各初中學(xué)校相應(yīng)學(xué)科老師代表參于了此次展評(píng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)包含課前研究陳述—課堂教學(xué)展示—課后研討匯報(bào)—專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)”四個(gè)環(huán)節(jié)。在課前研究陳述階段，溫江二中初中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)王焰老師作為代表以本次標(biāo)桿課的磨課過(guò)程為例，分享了在學(xué)習(xí)使用及創(chuàng)編學(xué)歷案的過(guò)程中所取的成果、疑惑和感悟。力求通過(guò)課堂實(shí)踐展示，不斷提升對(duì)學(xué)歷案學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)水平，不斷增強(qiáng)學(xué)歷案創(chuàng)編的實(shí)踐能力，不斷促進(jìn)自身教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
在課堂展示環(huán)節(jié)，初中鄧雪老師帶來(lái)題為《Can you come to my party？（1a-1c） 》一課，按照英語(yǔ)備課組對(duì)學(xué)歷案主要研究方向，有側(cè)重地展示了學(xué)歷案課堂實(shí)踐的真實(shí)場(chǎng)景，整個(gè)課堂氛圍活躍，亮點(diǎn)突出。課后，參會(huì)人員紛紛對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了深入的探討與分析，表示受益匪淺。
在課后研討匯報(bào)環(huán)節(jié)，初中英語(yǔ)組李波老師展示出本次標(biāo)桿課的課前學(xué)歷案創(chuàng)編與兩次實(shí)踐過(guò)程，分享了由備課組老師觀察得出的學(xué)生對(duì)每個(gè)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成人數(shù)，歸納出學(xué)歷案創(chuàng)編實(shí)踐在課堂運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)，提出了以后學(xué)歷案課堂實(shí)踐的教學(xué)建議。
最后，活動(dòng)特邀的專(zhuān)家們針對(duì)整個(gè)展評(píng)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，他們?cè)邳c(diǎn)評(píng)中強(qiáng)調(diào)指出本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校整體推進(jìn)學(xué)歷案的階段性成效。高度肯定本節(jié)課在學(xué)歷案的推進(jìn)中具有很強(qiáng)的引領(lǐng)示范作用。同時(shí)贊揚(yáng)了展評(píng)活動(dòng)中備課組成員全員參與、團(tuán)結(jié)合作的精神。希望全體老師通過(guò)學(xué)歷案的創(chuàng)編與課堂實(shí)踐獲得專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)課堂改革進(jìn)程，讓課堂教學(xué)更精準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷案課堂中師與生的共同發(fā)展。
初中英語(yǔ)組也將以此為契機(jī)進(jìn)一步做好學(xué)歷案創(chuàng)編和實(shí)踐研究工作。通過(guò)學(xué)歷案的使用提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。
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