北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)師資力量強(qiáng)大，優(yōu)秀的老師在北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)誕生，教壇新星在北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)升起，莘莘學(xué)子從北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)起飛，自豪地邁進(jìn)“重點(diǎn)”、“名牌”，走向四面八方，走進(jìn)夢寐以求的神圣大學(xué)殿堂。
北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)——《中法人文交流與中國教育故事》
北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)協(xié)辦的第二屆“一帶一路”小語種早期人才培養(yǎng)學(xué)術(shù)研討會是一次關(guān)于教育和外語的學(xué)術(shù)研討會，與會的專家和來賓通過這次會議，進(jìn)行專業(yè)知識的交流，解讀教育的意義與實(shí)踐的要求。
北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)——“第二屆‘一帶一路’小語種早期人才培養(yǎng)研討會”
來自北京第二外國語學(xué)院歐洲學(xué)院的副院長方友忠作題為《中法人文交流與中國教育故事》的報(bào)告。方院長是法語語言學(xué)文學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。歷任中國駐法國使館教育處三等秘書、二等秘書，北京第二外國語學(xué)院夏斗湖學(xué)院院長、西歐語學(xué)院副院長，主要研究領(lǐng)域?yàn)榭缥幕浑H及法國社會與文化。
本次報(bào)告也是基于他豐富理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們分享從宏觀角度到生活實(shí)踐中法人文交流的一些故事。首先，方院長提出，人文交流是兩國關(guān)系中與政治、經(jīng)濟(jì)同等重要的支柱。中法的人文交流經(jīng)歷了從原生到設(shè)計(jì)的發(fā)展。
目前我國已經(jīng)成立中外人文交流中心，2014年3月，中法兩國元首宣布建立中法高級別人文交流機(jī)制，其目的就是加強(qiáng)頂層人文交流設(shè)計(jì)，引導(dǎo)民間交流。該機(jī)制涵蓋體育、科技、旅游、地方合作等十個領(lǐng)域，其中最重要的就是教育領(lǐng)域。隨后，方院長分享了中法教育交流合作的現(xiàn)狀。
他表示，語言合作是雙方教育合作的根基。雙方教育交流項(xiàng)目雖然多，但也受到相當(dāng)?shù)那嬷?，有來自國家對高等教育學(xué)校認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)不一致、法國社會經(jīng)濟(jì)條件限制、兩國職業(yè)教育認(rèn)證體系差異等方面帶來的交流阻礙。同時，文化的差異也是導(dǎo)致交流受限的原因。
最后，方院長給我們分享了有關(guān)中法文化差異小故事。在與法國人交往的過程中，要注意等級、時間、空間等方面差異，避免不必要的誤會。
北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)——學(xué)校概況簡介
2016年9月12日，北京第二外國語學(xué)院與成都市武侯區(qū)人民政府戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式暨座談會在成都舉行。曹衛(wèi)東校長與成都市武侯區(qū)區(qū)委副書記、區(qū)長林麗代表雙方簽署了《北京第二外國語學(xué)院與成都市武侯區(qū)人民政府戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》，協(xié)議的簽署標(biāo)志著校區(qū)多領(lǐng)域、全方位、深層次合作新模式的正式開啟。
2018年2月，武侯區(qū)正式成立北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)籌備組，成都市領(lǐng)航校長、原成都石室雙楠實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長何光友任籌備組組長。北二外成都附中在北京第二外國語學(xué)院與中國教育科學(xué)院專家的指導(dǎo)下， 以“守正如初·創(chuàng)新不止”為宗旨，秉承北京第二外國語學(xué)院“外交家的搖籃”的辦學(xué)特色，落實(shí)國家基礎(chǔ)課程的同時。
北京第二外國語學(xué)院成都附屬中學(xué)坐落在這片人杰地靈的土地上。學(xué)校是成都市武侯區(qū)人民政府與北京第二外國語學(xué)院共同舉辦的覆蓋初中至高中的高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高品質(zhì)要求的公辦高完中學(xué)，學(xué)校位于武侯萬達(dá)旁，占地面積60畝，辦學(xué)規(guī)模48個班。
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作者：csg1
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