武侯高級(jí)中學(xué)師資力量強(qiáng)大，優(yōu)秀的老師在武侯高級(jí)中學(xué)誕生，教壇新星在武侯高級(jí)中學(xué)升起，莘莘學(xué)子從武侯高級(jí)中學(xué)起飛，自豪地邁進(jìn)“重點(diǎn)”、“名牌”，走向四面八方，走進(jìn)夢(mèng)寐以求的神圣大學(xué)殿堂。

武侯高級(jí)中學(xué)——家校共育聚力量 經(jīng)驗(yàn)交流樂(lè)分享

真正的教育，從來(lái)就不單單是學(xué)校的事情，更是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同的責(zé)任。特別是家庭教育，發(fā)于童蒙、啟于稚幼，是從孩子無(wú)意識(shí)時(shí)便潛移默化，深入其骨髓的，是真正性格養(yǎng)成、品性端立的根基，更需要認(rèn)真對(duì)待、高度重視。副校長(zhǎng)岳相龍、教育服務(wù)中心副主任王東、學(xué)校家委會(huì)全體成員及500余家長(zhǎng)共聚音樂(lè)廳共話分享會(huì)。

武侯高級(jí)中學(xué)——《投身家校共建，共同擁抱成長(zhǎng)》

本次家長(zhǎng)學(xué)校系列講座邀請(qǐng)武侯高中第二屆校家委會(huì)副主席、第三、四屆校家委會(huì)主席，武侯區(qū)好家長(zhǎng)何祖瑛女士，為家長(zhǎng)們開(kāi)展了主題為《投身家校共建，共同擁抱成長(zhǎng)》的家庭教育講座。何主席向家長(zhǎng)們介紹了本次分享會(huì)的主要內(nèi)容和活動(dòng)目的，指出學(xué)生的健康成長(zhǎng)是學(xué)校教育和家庭教育的共同目標(biāo)。

作為父母，始終要銘記自己的家長(zhǎng)身份，是孩子人生成長(zhǎng)中的第一任老師、是孩子家庭教育的主體責(zé)任人。無(wú)論家庭關(guān)系發(fā)生何種變化，父母作為家長(zhǎng)陪伴孩子一生的身份與定位是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。只有深刻認(rèn)知了自我的家長(zhǎng)身份，父母才能找準(zhǔn)自我定位。

家長(zhǎng)的自我定位決定著父母的思維認(rèn)知，家長(zhǎng)的思維認(rèn)知將改變父母的行為模式，家長(zhǎng)的行為模式?jīng)Q定了父母在家庭教育中使用怎樣的教育方法，而使用怎樣的教育方法將影響并決定著孩子成長(zhǎng)的不同結(jié)果。因此，家校必須密切配合，幫孩子扣好人生第一?？圩印?/span>

武侯高級(jí)中學(xué)——何主席建議

何主席還向家長(zhǎng)們提出建議：要結(jié)合實(shí)際，立足家庭結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，做好正確的家庭教育引導(dǎo)。要愛(ài)的關(guān)懷如春風(fēng)化雨、育的源頭在言傳身教。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、用心感受孩子的心聲，伴隨孩子健康成長(zhǎng)。不停留在保姆式的教育，不停留在教練式指導(dǎo)，努力做孩子精神和心靈上的引路人。

歡迎熱心家長(zhǎng)積極自薦或推薦，優(yōu)質(zhì)資源共享。講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛圍攏過(guò)來(lái)，表示收獲良多，表態(tài)積極投身家校共建，共同擁抱成長(zhǎng)。武侯高中在學(xué)生教育管理工作中，堅(jiān)持將家校共育常態(tài)化，家長(zhǎng)學(xué)校將舉辦系列講座活動(dòng)，持續(xù)提升家校共育質(zhì)量，攜手共建美麗校園，共育武高幸福學(xué)子。

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作者：csg1

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