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樹德博瑞實驗學校教研活動

當課堂擯棄浮華，真實就是美麗；當學生成為課堂的主人，教學更顯精彩！教學質量是學校辦學的生命線，高效課堂是提高教育教學質量的重要質量保障。

為不斷強化教學實效性，提升教師教學水平，樹德博瑞實驗學校開展了以“聚焦課堂，提高課堂教學實效性”為主題的教研活動。

十月初，樹德博瑞實驗學校領導對本次活動進行總體布署，在教研組長會議上確立了本次活動的磨課小組及各學科任務分工。

老師們積極參加教研課展示，主要從“教學目標”、“教學設計”、“課堂互動”等幾個方面對教研課進行優(yōu)化和精心打磨，力求把教研課上得更好。

在課堂中，樹德博瑞實驗學校老師們以精心設計的教學活動為載體，激發(fā)學生的好奇心，調動學生學習、探索的積極性，讓學生在學習中學會有序思考，體會有序思考的重要性，充分展現了教師為未知而教，學生為未來而學。

樹德博瑞實驗學校本次活動得到了領導及教育專家的大力支持。金牛區(qū)教育專家、首批優(yōu)秀校長、省特級教師李其玉校長蒞臨我校對教師進行專業(yè)指導。精彩的點評、專業(yè)的引領、高度的提升，讓參與聽評課的教師都受益匪淺。

經過校內展示課活動推選出了9位不同學科的老師，代表樹德博瑞實驗學校參加了郫都區(qū)2019—2020學年度“新華文軒杯”教師技能大賽。

參賽教師們教學設計新穎，授課思路清晰，課堂師生互動活躍，教學精彩紛呈，亮點迭出，全面展示了我校教師的優(yōu)秀教學風采，彰顯了我校團隊強大的凝聚力。

樹德博瑞實驗學校陳校為大家分享了《活法》中的人生感悟，對此次活動所取得的成績表示祝賀，同時希望老師們再接再厲，深鉆教材，成就樹德博瑞金品牌。

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編輯：csg4

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