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成都西藏中學(xué)干部、骨干教師赴樹德中學(xué)跟崗實訓(xùn)結(jié)對儀式
9月23日下午，四川省成都西藏中學(xué)干部、骨干教師赴樹德中學(xué)跟崗實訓(xùn)結(jié)對儀式在光華校區(qū)進行。根據(jù)第六次全國民族教育工作會精神和四川省教育廳安排，為促進與名優(yōu)學(xué)校的交往、交流和交融，提升民族教育辦學(xué)品質(zhì)，學(xué)校派出了部分干部和骨干教師到樹德中學(xué)（光華校區(qū)）跟崗實訓(xùn)一年。
在結(jié)對儀式上，學(xué)校黨總支書記、校長顧定華同志介紹了我校辦學(xué)的歷史和特色，交流了跟崗實訓(xùn)工作的相關(guān)背景和重大意義，對參訓(xùn)老師提出了具體工作要求。樹德中學(xué)副校長、光華校區(qū)執(zhí)行校長毛道生同志講話，他強調(diào)樹德中學(xué)相關(guān)教研組和指導(dǎo)教師要站在民族團結(jié)和民族融合的立場和高度，以開放的教育情懷、真誠的工作態(tài)度和專業(yè)的學(xué)術(shù)水準做好這項工作。
2015年9月1日－2日，趁學(xué)生未到學(xué)校、新學(xué)年開始在即之際，學(xué)校組織了教師全員培訓(xùn)活動。1日上午，學(xué)校邀請了《四川教育》雜志社副主編王建強做了《為思維而“教”》專家報告會。
專家從“互聯(lián)網(wǎng)思維”指導(dǎo)教學(xué)思想和教學(xué)行為，要把國家、社會和家庭的需要作為教師開展教學(xué)工作的出發(fā)點和落腳點，切實服務(wù)好學(xué)生、改進教學(xué)方法；要以“科研思維”以問題作研究的起點，提升教師專業(yè)成長和發(fā)展，做有針對性的教育教學(xué)；要以“創(chuàng)造性思維”指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐，為建設(shè)“創(chuàng)新型”國家做好人才培訓(xùn)的基礎(chǔ)性工作。
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作者：csg7
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