成都實驗中學(xué)是公辦學(xué)校。四川省成都市實驗中學(xué)成立于世紀之初的一所高規(guī)格完全中學(xué)。學(xué)校位于成都市青龍路781號，經(jīng)過十二年的辦學(xué)努力和建設(shè)，校區(qū)現(xiàn)已擁有成都市一流的、現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，全塑膠體育運動場、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、語言室、美術(shù)室、音樂室、練功房、圖書室、閱覽室、校園電視臺、廣播室應(yīng)有盡有。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，校園文化如詩如畫，令人心曠神怡。

成都實驗中學(xué)——初中數(shù)學(xué)組教學(xué)研討活動

2019年4月16日上午，成都實驗中學(xué)初中數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動在錄播教室舉行。成都市教科院院長助理黃祥勇老師、成華區(qū)教科院數(shù)學(xué)教研員劉章銀老師參加了研討并做了指導(dǎo)。

首先，由成都實驗中學(xué)七年級青年教師張雪梅老師展示了一堂《整式的乘除》復(fù)習(xí)課。黃祥勇老師對這堂課精心的教學(xué)設(shè)計予以了充分的肯定，并鼓勵青年老師應(yīng)不斷在反思中成長，多回看個人課堂實錄，關(guān)注教學(xué)語言，教法等，這也是青年教師最快最有效的成長途徑。

接著，七年級的數(shù)學(xué)老師們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了一次務(wù)實有效的備課組活動展示。老師們在活動中通過交流分享，碰撞出思維的火花。黃老師為我們備課活動提出了寶貴的建議，他希望老師們更需要深入研究教材教法，在注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科思維，學(xué)習(xí)習(xí)慣，為課堂容量減負，精選習(xí)題等方面進行了指導(dǎo)交流。

老師們備課應(yīng)針對學(xué)生最近發(fā)展區(qū)選擇提供什么樣的素材，以此激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生思考的沖動，讓不同層次的學(xué)生在課堂上都有所收獲，從而達到發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的目的。

黃祥勇老師和劉章銀老師與成都實驗中學(xué)初中數(shù)學(xué)老師圍坐在一起指導(dǎo)交流。他建議老師們通過“課堂留白”讓學(xué)生充分去思考，鼓勵學(xué)生那些獨辟蹊徑的方法，掐時掐點的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)性的發(fā)展思維，注重引導(dǎo)學(xué)生解題過程中多問問自己“你是怎樣才能想到這樣做”，以此來培養(yǎng)學(xué)科思維。

劉章銀老師也指出成都實驗中學(xué)數(shù)學(xué)老師應(yīng)著力于現(xiàn)有學(xué)情精心備課，落實教研，在習(xí)題設(shè)置方面注意分層目標等，老師們也受益匪淺。

整整一上午的活動，充實而圓滿。兩位專家的精辟而獨到觀點讓與會老師們獲益匪淺，為我校數(shù)學(xué)的科研、教師的發(fā)展注入了養(yǎng)料。老師們表示，通過大家的不斷努力，必定會綻放美麗的思維之花。

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作者：csg6

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