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成都石室中學(xué)北湖校區(qū)——吳峨老師為成都市“未來名師”上培訓(xùn)課

成都石室中學(xué)北湖校區(qū)北湖校區(qū)政治學(xué)科教研組長吳峨被成都市教育科學(xué)院聘請為成都市政治學(xué)科“未來名師”導(dǎo)師。2018年3月15日上午，吳峨老師在高2018屆2班以親自示范的方式指導(dǎo)“未來名師”的教學(xué)成長。正值“奮進(jìn)新時代，筑夢新征程”兩會召開之際，吳老師為未來名師送上了一堂熱點(diǎn)時政擴(kuò)展課：《國家監(jiān)察委員會》。石室中學(xué)副校長李賢中、8位“未來名師”和全體政治組老師以及其他學(xué)科部分教師參與本次活動。

成都石室中學(xué)北湖校區(qū)吳老師通過視頻導(dǎo)入，引入課題，教學(xué)過程由淺入深，層層推進(jìn)，以熱點(diǎn)時政情景化，熱點(diǎn)時政試題化為學(xué)習(xí)要求，設(shè)置國家監(jiān)察體制改革的背景材料、對監(jiān)察機(jī)關(guān)的深化理解、聯(lián)系教材分析、課堂演練四個教學(xué)環(huán)節(jié)，將監(jiān)察委員會的性質(zhì)、作用、體現(xiàn)、政治意義、監(jiān)督對象以及與“人大”關(guān)系等主干知識與運(yùn)用在課堂上清晰呈現(xiàn)，重點(diǎn)知識突出。

在分析材料中，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵，講透難點(diǎn)和講明疑點(diǎn)，整個教學(xué)結(jié)構(gòu)講練結(jié)合，注重啟發(fā)思維，提高了學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力。特別是為高三政治學(xué)科“熱點(diǎn)時政”的復(fù)習(xí)課提供示范。

課后，吳老師進(jìn)行與“未來名師”深度交流。吳老師講解教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)目標(biāo)。聽課教師高度評價這堂高中政治熱點(diǎn)時政復(fù)習(xí)課。（一）吳老師在教學(xué)中堅持把馬克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時代特征相統(tǒng)一，以國家監(jiān)察委員會與國家治理的新背景、新材料實(shí)施教學(xué)，課堂具有強(qiáng)烈的時代性、現(xiàn)實(shí)性和實(shí)效性。

整個教學(xué)注重能力培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂，通過細(xì)致而激情的點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用政治思維解決問題，提高了學(xué)生用所學(xué)知識分析、評價和解決問題的綜合能力，提高了學(xué)生政治學(xué)科核心素養(yǎng)。（二）吳老師教學(xué)富有激情，教學(xué)風(fēng)格特別，吸引學(xué)生；課堂容量大，講練結(jié)合，問題意識強(qiáng)；熱點(diǎn)時政情景化，熱點(diǎn)時政試題化，提高學(xué)生應(yīng)戰(zhàn)高考的能力；在指導(dǎo)學(xué)生解題的方法上，值得學(xué)習(xí)和借鑒。

深入課堂的培訓(xùn)研討活動，取得圓滿的成功，為成都市“未來名師”的培養(yǎng)作出了貢獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了名校名師的引領(lǐng)、示范、輻射作用。

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作者：csg6

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