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成都石室中學(xué)北湖校區(qū)舉行生物學(xué)科名師學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)：

2019年12月23日上午，成都石室中學(xué)北湖校區(qū)以“尋方法讀書立志，惜光陰勤學(xué)不遲”為主題的第二期學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行，活動(dòng)由成都石室中學(xué)北湖校區(qū)教育處主任羅朝軍主持。

羅主任引用《禮記》中“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之。不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之”一句告訴大家，學(xué)習(xí)方式方法也對(duì)學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用，不同學(xué)科、不同階段需要不同的學(xué)習(xí)方法。

高2021屆生物學(xué)科備課組長(zhǎng)、高2021屆7班班主任楊清清老師為同學(xué)們分享了生物學(xué)習(xí)方法。楊老師結(jié)合中學(xué)生物的基本特點(diǎn)，認(rèn)為生物學(xué)習(xí)首先要重視教材，建議大家學(xué)會(huì)在教材上標(biāo)注關(guān)鍵信息，增添文字說明，批注相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；其次要注意知識(shí)的串聯(lián)，通過“瞻前顧后”、“比物假事”的方法，提高自己駕馭知識(shí)、靈活理解運(yùn)用知識(shí)的能力；再次要注意聯(lián)系生活實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)際、自然實(shí)際，科學(xué)實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)生物知識(shí)的理解，運(yùn)用所學(xué)解釋或解決實(shí)際問題；

最后要注意收集錯(cuò)題、及時(shí)整理錯(cuò)題并落實(shí)錯(cuò)題在課本上的原始出處。楊老師指出，重教材、串知識(shí)、聯(lián)實(shí)際、集錯(cuò)題是生物學(xué)科的制勝法寶，希望同學(xué)們明確學(xué)習(xí)方法，持之以恒努力，取得令自己滿意的成績(jī)。

科學(xué)的方法、勤奮的品質(zhì)是取得好成績(jī)的保障，健康的身體、強(qiáng)健的體魄是全力投入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。羅主任向大家介紹了冬季長(zhǎng)跑對(duì)于改善大腦記憶功能、提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能、提升心臟工作效能等方面的積極作用，號(hào)召大家積極投入體育運(yùn)動(dòng)，積極參與陽(yáng)光體育大課間，以良好的身體素質(zhì)投入到期末的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。

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