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抗擊疫情,迎戰(zhàn)高考”我們在行動。成都高新實驗中學高三年級“空中課堂”實施紀要
2020年一場突如其來的疫情打亂中國人的鼠年春節(jié),在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,在黨和國家的領導下,全國人民萬眾一心,眾志成城!距離高考僅有125天,保障高三學子能在家繼續(xù)學業(yè)就是學校及教育工作者對抗擊疫情的最大支持。
接到高新區(qū)社會事業(yè)局教育發(fā)展中心關于組織高三老師進行“空中課堂”的指示后,在學校領導組織下、學校各部門的配合下,高三年級網(wǎng)上教學實施迅速行動起來。
行動第一天:1月29日,學校成立高三年級網(wǎng)上教學實施工作小組,迅速擬定了《成都高新實驗中學2020年寒假高三年級網(wǎng)上空中課堂實施方案》,制定了《成都高新實驗中學2020年寒假高三年級網(wǎng)上空中課堂實施告家長書》。
行動第二天:1月30日,組織所有高三教師參加高新區(qū)發(fā)展中心組織的 “空中課堂”和“騰訊會議”軟件使用培訓。學校信息中心全力配合支持網(wǎng)上教學實施,為了方便老師們操作,制作了軟件操作的使用手冊,并在線隨時為老師們解答解決操作過程中遇到的各種問題及困難。
行動第三天:1月31日,高三年級網(wǎng)上教學實施工作小組及全體高三教師召開視頻會議,統(tǒng)一思想,部署方案,調研困難,討論解決。
雖然有很多現(xiàn)實困難,諸如硬件設備不足,教學資源缺乏等,但所有老師不談條件,積極參與到準備工作中。會后,在微信群里開展班科聯(lián)系,備課組會議,按照目前的實際情況,制定教學任務,認真討論授課內容,切實做到“學有所得”。
班主任組織科任老師分別試用“空中課堂”和“騰訊會議”,比較兩種軟件在學科授課時的優(yōu)劣。通過測試,決定使用“騰訊會議”作為正式網(wǎng)上開課使用軟件。
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作者:csg5
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