四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編分別從師資力量、校園環(huán)境、升學(xué)率以及班級設(shè)置等多個方面對成都綿實外國語學(xué)校和成都實驗外國語學(xué)校進行比較。小編認為這兩個學(xué)校各有各的優(yōu)點，各位考生可以根據(jù)自身的情況進行選擇。

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成都綿實外國語學(xué)校——《班主任的專業(yè)素養(yǎng)和工作智慧》專題講座

教書育人，以德為首。為幫助青年教師學(xué)習如何更快更好地實現(xiàn)班級文化建設(shè)，5月4日下午，綿陽中學(xué)實驗學(xué)校黨委副書記龔曉華為成都綿實外國語學(xué)校參加崗前培訓(xùn)的教師做了《班主任的專業(yè)素養(yǎng)和工作智慧》的專題講座。成都綿實外國語學(xué)校校長付建軍、辦公室主任蒲俊飛、政教處主任龔準、師培處老師劉靜出席本次講座?！?/span>

講座上，龔書記首先闡述了德育工作在班級管理過程中的重要性。他指出德育是社會教育、家庭教育、學(xué)校教育的基礎(chǔ)；在學(xué)校教育中，德育更是智育的前提，對學(xué)生的全面發(fā)展具有重要的作用。　

龔書記指出，隨著教育改革的不斷深入，班主任工作面臨著學(xué)生的變化、多重的期待以及自身的底蘊三重挑戰(zhàn)。要想成為一名智慧型班主任，就要做“潤物細無聲”的教育，正所謂“桃李不言，下自成蹊”。

教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識，采取有度、有效、有原則、有智慧的懲戒措施；教師還應(yīng)做到寬以待生，給孩子們解釋和改錯的機會；同時要努力呵護孩子的自尊，疏通孩子的心理，給學(xué)生“雪中送炭”般的溫暖。

班主任工作就像一根杠桿，一頭擔著學(xué)校要求，另一頭挑著學(xué)生心愿。龔書記通過列舉多個實例，提出班主任既要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，又要不斷積累工作智慧。會后老師們積極討論交流，均表示會在以后的工作中不斷改進提升自己，為培養(yǎng)出有德亦有才的學(xué)生而努力奮斗。

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作者：csg6

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