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成都華西中學三個課題參加成華區(qū)教育科研課題答辯評審：

2019年11月22日，成華區(qū)教育科研課題年度考核現(xiàn)場答辯會在成華區(qū)教育科學研究院舉行。成都華西中學承擔的三級規(guī)劃課題參加了答辯評審。

結合階段評審，各個課題組認真研究實踐，精心提煉成果，及時完成階段報告，整理編輯印證資料，并按期提交材料。在今天的答辯現(xiàn)場，各課題組結合PPT做10分鐘的課題陳述，再接受20分鐘左右的專家咨詢和指導。專家們一邊聽取匯報，一邊審閱課題報告，并對三個課題研究給予專業(yè)指導，專家們既指出了課題研究階段性成果的亮點和成績，又提出了文本改進意見和后續(xù)研究策略，給課題組很大啟發(fā)和幫助。

四川省教育科研一般課題“基于創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)的高中理科創(chuàng)新實驗平臺及校本課程研究”，由文波校長做課題陳述，胡智勇、李凌霄、陽春燕、張云華參加答辯，專家組由李江源、楊賢科、胡燕組成。

成華區(qū)教育科研專項課題“基于信息技術的初中智慧課堂建設研究”現(xiàn)場答辯由唐建軍、胡小娟、趙凡漣、黃小林、許韻雪、張燕老師參加并作課題陳述。成華區(qū)教育科研一般課題“以教師專業(yè)發(fā)展為導向的教研組運行機制研究”由李凌霄做課題陳述，文波、胡智勇、陽春燕、張云華參加答辯。專家組由李明隆、何明、周步俊三位專家組成。

答辯間隙，課題組老師們就課題相關問題向?qū)＜覀冋埥?，返校途中，我校三個課題組的老師們結合專家指導，就下階段課題研究及時進行了反思交流和工作安排。

一年來，成都華西中學在“建設學術型優(yōu)質(zhì)中學”的道路上不斷進取，教育科研也取得突出成績，極大地促進和帶動了教師專業(yè)發(fā)展，必將有力提升成都華西中學教育教學質(zhì)量。

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