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育才學(xué)校學(xué)生到上游社區(qū)進(jìn)行文化創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)

都江堰市正在爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市。為此，市委專門下發(fā)文件，要求學(xué)校和社區(qū)聯(lián)手，進(jìn)行社區(qū)文化創(chuàng)建活動(dòng)。都江堰市育才學(xué)校積極行動(dòng)起來，組織部分學(xué)生到銀杏街道上游社區(qū)，進(jìn)行了文化創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)，出色地完成了任務(wù)，收到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的贊揚(yáng)。

首先是勘察設(shè)計(jì)。2019年11月下旬，從接到任務(wù)到社區(qū)勘察、文化創(chuàng)意，學(xué)校與上游社區(qū)居委會(huì)密切配合，友好協(xié)商，確定了文化創(chuàng)作的方案：一是社區(qū)大門口的一道磚墻，創(chuàng)作兩幅4米*2米的巨幅宣傳畫。一幅為社會(huì)主義核心價(jià)值觀；一幅為成都市市民文明公約。

二是社區(qū)樓與樓之間空地與道路上的120余個(gè)雨水污水井蓋，讓學(xué)生創(chuàng)作一些熊貓等有當(dāng)?shù)匚幕厣?、有積極意義的圖案；三是在社區(qū)幾組大型變電箱上畫一些富有正能量的有特點(diǎn)的圖案。

育才學(xué)校德育主題

古代圣賢推崇的人生目標(biāo)為：修身、齊家、治國、平天下。其中齊家一事則內(nèi)涵深厚。其中最具體的就是樹立優(yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，并使之傳承。我校本學(xué)期倡導(dǎo)“四風(fēng)建設(shè)”，其中一項(xiàng)即“家風(fēng)”。10月下旬，我校選定了一個(gè)德育主題：學(xué)習(xí)優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，學(xué)習(xí)制定自己的“家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”。

家風(fēng)：又稱門風(fēng)，是一個(gè)家族或家庭世代相傳的風(fēng)尚或生活作風(fēng)。家風(fēng)是給家中后人樹立的價(jià)值準(zhǔn)則。家風(fēng)對(duì)家族的繼承，民族的發(fā)展都起著重要影響。例如“親賢者、遠(yuǎn)小人；重禮儀、講誠信”；“以愛興家、以德治家、以儉持家、以廉保家”；“家和萬事興”等。

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作者：csg7

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