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一、祿加中學高一分班情況
分班考試是在學生入學后或學期末,學校為了依據學生的成績或特長等分出實驗班和普通班,快班和慢班,英語實驗班和數(shù)學實驗班等而進行的內部考試,考試多在高一開學初進行,有自愿參加和強制參加兩種。學校實行分班制度主要是為了因材施教,可以根據學生的自身情況,讓老師掌握教學的節(jié)奏。
二、增進交流 互促共進 --------祿加中學到縣特校參觀交流
3月20日,祿加中學學校領導及該校骨干教師一行14人到仁壽縣特殊教育學校參觀交流。交流活動中,祿加中學教師們先通過參觀特校校園文化建設、學生寢室內務、大課間活動、班級及個訓課堂、觀看學校宣傳短片等方式,對特校進行了初步的了解?;顒幼詈?,兩校開展了教師座談會。
會上,特校負責人劉明才就學校的辦學歷史、辦學理念、學校管理及學校課程建設和開展情況進行了詳細的介紹,并就祿加中學教師所提出的一系列問題進行了詳細的講解和答復。
會后,祿加中學參加交流活動的教師表示:每一次到特校來,都有不同的感受,變化很大。學校的辦學理念貼切,育人方法有效,特校教師敬業(yè)的精神值得大家欽佩和學習。從孩子們身上看到的是自信、陽光和活力,他們在這里學習和生活是幸福的!
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作者:csg6
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