【引語】四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了李莊中學(xué)2020年清華北大人數(shù)是多少的相關(guān)信息,供學(xué)子們參照。中考倒計(jì)時(shí)已開啟,時(shí)間所剩不多,初三的學(xué)子們更應(yīng)該拼盡全力到最后更多。更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、李莊中學(xué)2020年清華北大人數(shù)
李莊中學(xué)2020年清華北大人數(shù)暫未公布,小編為大家整理了李莊中學(xué)的升學(xué)率,供大家參考。
升學(xué)率:
李莊中學(xué)自2002年恢復(fù)高中辦學(xué)以來,在招生生源基礎(chǔ)很差的情況下,全體高中教師秉持“不放棄、不拋棄”的精神,因材施教,使得教學(xué)成績逐年提高,辦學(xué)效益日益提升。從2005年到2013年,學(xué)校上本科線人數(shù)共計(jì)60多人。2013年普通高考上線學(xué)生中,中考上國示線的只有1人,另有1人甚至還沒達(dá)到普通高中的升學(xué)劃線。按照市區(qū)教育局“入口套出口”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),我校歷屆高考已超額完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。
二、李莊中學(xué)19-20學(xué)年師徒結(jié)對(duì)簽約活動(dòng)成功舉行
2019年9月20日,秋高氣爽,宜賓市李莊中學(xué)校2019—2020學(xué)年師徒結(jié)對(duì)簽約活動(dòng)在思成樓會(huì)議室隆重舉行。
本次活動(dòng)的目的在于更好地發(fā)揮骨干教師的資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)青年教師的快速成長,從而促進(jìn)學(xué)校的長效發(fā)展?;顒?dòng)由李莊中學(xué)教務(wù)處副主任鄒昌平主持,副校長楊登林、副書記周兵出席了此次活動(dòng)。
首先,鄒昌平主任分享了“師徒結(jié)對(duì)的意義”,組織大家學(xué)習(xí)了《李莊中學(xué)骨干教師評(píng)選、管理辦法》、《李莊中學(xué)師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案》、《李莊中學(xué)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議》。在宣布了本學(xué)年由我校省市區(qū)骨干教師與青年教師組成的22組師徒結(jié)對(duì)名單后,師徒雙方鄭重地簽下了結(jié)對(duì)協(xié)議。接著,由師徒雙方代表做表態(tài)性發(fā)言。正如師傅代表市級(jí)語文骨干教師趙小平所說:“師徒結(jié)對(duì),是信任、是榮幸,更是責(zé)任。結(jié)對(duì)后,我們會(huì)在自己工作上嚴(yán)要求、在業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地分享給徒弟們。
認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé),為李莊中學(xué)的青年教師培養(yǎng)工作盡我們的全力?!蓖降艽硇路纸處熗趺婪几兄x學(xué)校為青年教師搭建了快速成長的平臺(tái),并代表青年教師表態(tài):定當(dāng)認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中徒弟的所有職責(zé),從高從嚴(yán)要求自己,用心向骨干老師學(xué)習(xí),努力成為一名稱職的教師。
最后,周兵副書記作了總結(jié)性講話,并結(jié)合學(xué)校新的管理思路對(duì)結(jié)對(duì)師徒提出三點(diǎn)希望:一是希望各位指導(dǎo)教師切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任,履行好自己的義務(wù),認(rèn)真做好 “傳、幫、帶”工作;二是希望被指導(dǎo)的青年教師要以“誠心、虛心、用心”的態(tài)度,以指導(dǎo)教師為榜樣;三是希望結(jié)對(duì)子老師雙方樹立“教學(xué)相長、互幫互學(xué)、共同成長”的意識(shí)。周書記的講話語重心長,表示出了對(duì)師徒結(jié)對(duì)抱團(tuán)發(fā)展的高度重視,表示出了對(duì)青年教師快速成長的殷切希望。
我們相信,師徒結(jié)對(duì)簽約活動(dòng),絕不只是一個(gè)簡單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,這構(gòu)建的是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一種文化,一種“同舟共濟(jì),追求卓越”的“同濟(jì)”文化,必將讓我們?cè)跀y手前行的途中,一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
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作者:csg2
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