【引語(yǔ)】育才學(xué)校的師資力量,教學(xué)設(shè)備,學(xué)生升學(xué)率都是同學(xué)和家長(zhǎng)們非常關(guān)心的,四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理的關(guān)于2020年都江堰育才學(xué)校好不好的相關(guān)內(nèi)容,僅供參照。(查看詳情)
一、2020年都江堰育才學(xué)校好不好
都江堰育才學(xué)校為了提升學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力、獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、展示演講能力、論文寫作能力。學(xué)校將開(kāi)展國(guó)際理解教育、國(guó)際禮儀教育,開(kāi)辟美國(guó)、英國(guó)、新加坡、日本、加拿大等國(guó)友好學(xué)?;ピL、學(xué)生游學(xué)和留學(xué)等一系列國(guó)際交流活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)子們?cè)谥形魑幕膶W(xué)海中暢游、成長(zhǎng),培養(yǎng)具有國(guó)際視野、適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的世界公民。
2014年初,育才中學(xué)與美國(guó)新澤西州莫里斯頓學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校,著力培養(yǎng)既具有民族精神又具有國(guó)際化視野的優(yōu)秀人才,通過(guò)每年的互訪活動(dòng)促進(jìn)青少年間的友誼,促進(jìn)了兩國(guó)學(xué)生的語(yǔ)言和文化交流,豐富了知識(shí)、擴(kuò)大了視野。
二、育才學(xué)校近期活動(dòng)
育才學(xué)校開(kāi)展生活自理大比拼活動(dòng)
現(xiàn)在的一代青少年,大多生活在優(yōu)裕的生活之中,四體不勤、五谷不分者比比皆是,有些根本沒(méi)有任何勞動(dòng)的實(shí)踐。面對(duì)這樣的群體,有意識(shí)地給他們創(chuàng)造一些勞動(dòng)機(jī)會(huì),讓他們學(xué)會(huì)生活,體會(huì)到生活的艱辛,對(duì)培養(yǎng)他們普通勞動(dòng)者的思想感情,不無(wú)裨益。
因此,從4月5日到4月14日,都江堰育才學(xué)校設(shè)計(jì)了歷時(shí)10天的“生活自理大比拼”活動(dòng),促使學(xué)生思想感情得到蛻變,生活能力得到提升。具體做法如下:
教室整潔大比拼。首先我們制定了教室整潔標(biāo)準(zhǔn):1、地面、講臺(tái)、門窗、書(shū)柜、衛(wèi)生角等地方干干凈凈;2、桌凳橫豎對(duì)照整齊,書(shū)桌、書(shū)柜、地面上書(shū)籍作業(yè)和其他物品擺放整齊;3、教室文化較為完善。其次,我們組成檢查小組,分兩次對(duì)各班教室整潔情況給予評(píng)判,兩次得分相加,算出每個(gè)教室的得分,這一項(xiàng)占30%。
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