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二、2021年南溪縣第二中學怎么樣
南溪縣第二中學不斷探索教育的內涵,尋找最有效的教育形式,確定了藝體特色項目,建立學生藝體特色檔案,開設藝體高考培訓班。充分運用辦公地點設在校內的“南溪區(qū)律動中心”,采用“校、協(xié)”雙輪驅動的模式,組建十余支藝體高考專項訓練隊。引進音樂、美術、傳媒等藝術高考培訓機構進校合作辦學,使學生告別了遠赴成都、重慶等地參加高考專業(yè)培訓的傳統(tǒng)模式,學生可以一邊在校學習,一邊參與專業(yè)訓練,既保障了文化課的學習,又減輕了經(jīng)濟壓力。
三、南溪縣第二中學近期活動
南溪縣第二中學開展新入職教師“三筆字”培訓
“三筆字”水平是教師教學基本功的重要必備能力,為全面提升新教師教育教學基本技能,提高教師“三筆字”書寫水平,同時落實《宜賓市南溪區(qū)教師培訓管理制度(試行)》、《宜賓市南溪區(qū)教育和體育局關于加強和改進新教師培訓工作的指導意見》的文件精神。12月15日下午第三節(jié)課,南溪二中于精品1班教室開展了新入職教師三筆字培訓活動。
南溪二中語文高級教師莫小剛以“三筆字”為主題給新入職教師們上了一節(jié)生動的書法講座,主要從四個方面進行了細致講解:一是介紹了硬筆(鋼筆、粉筆)、軟筆書寫楷體字的特點及握筆方式;二是基本筆畫(點、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提)在硬筆和軟筆書寫中的不同;三是對字的結構要做到:四平八穩(wěn)、結構勻稱、大小適中;四是章法介紹怎樣布局和謀篇。
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