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南部三中是一所特色明顯，“普職藝”有機(jī)融合的綜合學(xué)校，其顯著的辦學(xué)特色響譽(yù)全省，近三年面向縣內(nèi)及周邊縣招收普高生1000人，職高生300～500人。學(xué)校鄭重向家長(zhǎng)和社會(huì)承諾：凡就讀我校的高中生三年后“上可升入高一級(jí)院校學(xué)習(xí)，下可有一技之長(zhǎng)就業(yè)”，充分利用校內(nèi)的一切資源使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，使每位同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)。
三、南部三中（南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校）近期活動(dòng)
三尺講臺(tái)展風(fēng)采 一腔熱血促提升——記南部三中青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)
為進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，11月18日到19日，南部三中成功舉行了第16屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
此次課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)共計(jì)27名30歲以下青年教師參加，評(píng)課小組成員為各學(xué)科骨干教師與教學(xué)能手?；顒?dòng)前，由參賽教師自選課題，抽簽決定比賽的先后順序。為保證活動(dòng)質(zhì)量，教科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的具體實(shí)施細(xì)則做了詳盡安排，整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)密，安排細(xì)致。
本次活動(dòng)分為文科組（語(yǔ)文、外語(yǔ)、政史地）、理科組（數(shù)學(xué)、理化生、藝體）、專業(yè)組（專業(yè)一組、專業(yè)二組、專業(yè)三組）三個(gè)組別。參賽的青年教師們?nèi)橥度?，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)豐富，教學(xué)組織嚴(yán)謹(jǐn)有序，教態(tài)自然、大方，普通話流利。整個(gè)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)精彩紛呈，課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅，老師們各展神通，真正做到了掌聲、笑聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；文科、理科、專業(yè)科，科科精彩。
文科組的老師們熱情洋溢，運(yùn)用各種形式使學(xué)生能順利進(jìn)入教學(xué)情境。在教學(xué)過(guò)程中，摒棄傳統(tǒng)“滿堂灌”的教學(xué)方式，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、演多管齊下。語(yǔ)文教學(xué)用“問(wèn)”啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，讓學(xué)生做課堂的主人；英語(yǔ)教學(xué)帶學(xué)生進(jìn)入實(shí)際社交情境，讓“啞巴”英語(yǔ)成為過(guò)去式；歷史教學(xué)利用視頻讓學(xué)生身臨其境，體會(huì)那段如火如荼的滄桑歲月……老師們不再只是簡(jiǎn)單的交給學(xué)生書(shū)本上知識(shí)，而是讓學(xué)生能在枯燥的文字中感受文科獨(dú)特的人文情懷，找到自己的青春活力。
每日競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)委們及時(shí)對(duì)當(dāng)天參賽教師的參賽課進(jìn)行課程點(diǎn)撥與評(píng)價(jià)。既對(duì)教學(xué)亮點(diǎn)給予了高度肯定與贊揚(yáng)，也針對(duì)不足之處提出了一系列改進(jìn)措施。參賽教師們虛心接受評(píng)委們的意見(jiàn)與建議，在反思自己課程不足之處的同時(shí)，也吸收了其他教師課程的優(yōu)點(diǎn)，不求最好，只求更好。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，評(píng)委老師們從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)效果、教學(xué)特色七個(gè)維度綜合評(píng)定，最終確定文科組羅煉、余敏、王肖老師，理科組田媛、帥鑫老師，專業(yè)組鄧銳楊老師榮獲一等獎(jiǎng)。
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