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一、敖平中學(xué)怎么樣，好嗎？

1、敖平中學(xué)硬件設(shè)施

校園樓宇林立，碧草如茵，花木成畦，景色宜人； 雄偉的教學(xué)樓，舒適的學(xué)生公寓，寬廣的運(yùn)動場，功能齊全的實(shí)驗(yàn)樓，構(gòu)筑了愜意的學(xué)習(xí)生活空間；設(shè)備先進(jìn)，設(shè)施一流的微機(jī)室、語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、音體美室，展示了該校雄厚的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力，能讓學(xué)生在動手中培養(yǎng)創(chuàng)造力，在創(chuàng)造中享受到快樂；藏書豐富的圖書室，視野開闊、造型新穎的大型校園文化廣場，浸透著濃濃的育人氛圍。這里的確是讀書治學(xué)的理想之地。

2、敖平中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校注重學(xué)生和諧發(fā)展，遵循“勤學(xué)樂學(xué)，協(xié)作競爭，注重細(xì)節(jié)，超越自我”的辦學(xué)理念和“為全體學(xué)生勤學(xué)導(dǎo)航，助所有學(xué)生樂學(xué)成才”的教育思想，遵守“學(xué)而則優(yōu)，業(yè)精于勤”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“樹‘四心’、舉‘五育’、練‘內(nèi)功’、勤育人”的教風(fēng)，追求“老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真讀書”的學(xué)風(fēng)。

進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)力度，在已形成“低入口，高出口，低條件，高效益”的辦學(xué)特色基礎(chǔ)上進(jìn)一步努力，逐步彰顯“規(guī)范創(chuàng)新，協(xié)作競爭，和諧發(fā)展”的新特色。狠抓教育中心環(huán)節(jié)，教研創(chuàng)特色，常規(guī)教學(xué)和小考大考逐級落實(shí)，“勤實(shí)樂研”的教學(xué)特色更加明顯，質(zhì)量效益年的中高考質(zhì)量穩(wěn)中求升。 德育活動緊密聯(lián)系實(shí)際，以成人為基礎(chǔ)，成器為目的，創(chuàng)新德育過程，為求“嚴(yán)細(xì)情活”的德育特色更好彰顯。

3、敖平中學(xué)辦學(xué)成果

近年來，敖平中學(xué)上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)不斷增加，辦學(xué)效益令人矚目，連續(xù)幾年受到成都市教育局高度評價，獲得“高中教學(xué)成績顯著”的表彰。2006年敖平中學(xué)中高考再創(chuàng)佳績，初2006級取得彭州市綜合名位第二名的好成績，高2006級一次上本科線人數(shù)達(dá)到221人，超教育局責(zé)任目標(biāo)居彭州市第一。

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