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教師培訓|跟崗學習開視野，教育同行書新篇

為落實立德樹人根本任務，響應教育高質(zhì)量發(fā)展的新時代要求，提升教師思想政治素養(yǎng)、師德師風水平和教育教學能力，加強校際間的交流合作，促進成渝地區(qū)教育協(xié)同發(fā)展。根據(jù)教育局安排，郫都三中三名初中骨干教師參與了“新課程標準指引下的核心素養(yǎng)培育研學”跟崗研修培訓活動。

近日，跟崗研修培訓的教師代表吳文雄老師在崇寧大講堂為全校師生進行了師德師風、人才培養(yǎng)、專業(yè)成長三方面的分享交流。師德是教師的立業(yè)之基，從教之要。師德師風已經(jīng)成為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準。時代更是賦予了師德師風新的內(nèi)涵。新時代教師在思想上要明確政治方向，在職責上明確使命擔當，在視野上明確胸懷格局，在境界上明確豐富內(nèi)涵。以“四有好老師”和“四個引路人”為目標，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，成為具有教育家精神的老師。新時代背景下要加強師德師風建設，這是建設教育強國對教師素質(zhì)提出的新要求，也是教師成功教育新時代學生的關鍵。因此，老師們不僅要潛心修煉良好師德的內(nèi)功，更要積極創(chuàng)新，創(chuàng)造出更多提升師能的有效招式。

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