內(nèi)江翔龍中學(xué)教學(xué)特色
學(xué)校構(gòu)建培養(yǎng)機(jī)制,明確教師發(fā)展目標(biāo)。新教師,適應(yīng)崗位需求;青年教師,全面勝任需求;骨干教師,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人特色,發(fā)揮專業(yè)作用;學(xué)科帶頭人,作為學(xué)術(shù)研究共同體的領(lǐng)銜人,不斷提升團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)新教師培訓(xùn)的前置。開展校級(jí)學(xué)科基本功比賽,助力成長(zhǎng)推動(dòng)內(nèi)驅(qū)。成立名師工作室,均以資深教師為領(lǐng)銜人,組織教師積極參與研究,抱團(tuán)發(fā)展,共同進(jìn)步。推行集體備課制度,提高備課備教質(zhì)量。執(zhí)行隨堂聽課制度,倡導(dǎo)常反思促成長(zhǎng)。
“揚(yáng)志、崇實(shí)”是翔龍中學(xué)的辦學(xué)理念,它包含了做人與做事的兩大主題,翔龍中學(xué)的每一名教職工都以此來勉勵(lì)自己,翔龍中學(xué)的每一名學(xué)生都以此來訓(xùn)導(dǎo)自己,共同努力建設(shè)“愛崗、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng),樹立“勤學(xué)、善思、開拓、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng), 營(yíng)造“愛國、團(tuán)結(jié)、開拓、求精”的校風(fēng)。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校創(chuàng)辦成家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的具有自身特色的品牌高中。
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