西川中學特色課程

西川中學特色課程——學生研究性學習

成都市西川中學從2000年創(chuàng)辦伊始就建立了學生研究性學習制度，它涉及環(huán)境調(diào)查、歷史、科技、小發(fā)明小創(chuàng)造等100多個不同選題。12年來成都市西川中學共舉行18屆研究性學習成果展示，全校師生共完成了1萬多份研究性學習成果。

《四川日報》、《成都日報》、《四川教育電視臺》等多家媒體對成都市西川中學的研究性學習歷程和成果進行了跟蹤報道。2005年成都市第十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽（信息學）項目競賽活動尹泓力、劉詠薇獲得一等獎；

2006年四川省第二十二屆青少年科技創(chuàng)新大賽李桐宇、鄧詩浩等11位同學獲得科學論文一等獎，2008級周喬、張承志、向軒里等獲得科學論文二等獎，在第22屆成都市青少年科技創(chuàng)新大賽（科學論文、科技制作）中西川獲得團體一等獎，周奕韜等6人獲得一等獎，尤剛等5人獲得二等獎；

2007年第二十三屆成都市青少年科技創(chuàng)新大賽唐夕堯的發(fā)明創(chuàng)造《盆景植物智能電灌系統(tǒng)》獲得大賽一等獎。吳奕聰撰寫的論文《從新都區(qū)兩名大學生務(wù)農(nóng)看創(chuàng)業(yè)需要的基本素質(zhì)》獲得英特爾英才獎；2008年西川榮獲成都市第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽（科技制作）團體一等獎；劉穎喬獲得成都市第六屆學生優(yōu)秀人才選拔賽一等獎；

第26屆成都市青少年電子作品制作比賽西川獲得團體二等獎；楊佳豪等7名同學獲一等獎；成都市第二屆青少年電腦機器人比賽中，陳柏余獲得一等獎；2009年四川省第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，田洪被評為四川省"十佳"優(yōu)秀科技教師，獲得優(yōu)秀科技教師綜合實踐能力比賽一等獎。

為了進一步深化、提升教育效果，2008年6月成都市西川中學在中國教育學會正式立項，對研究性學習進行課題研究，現(xiàn)在《初中學生研究性學習與研究》成為中國教育學會"十一五"重點規(guī)劃課題。同時，成都市西川中學正嘗試把研究性學習課堂化，進一步推進課堂教學改革，真正轉(zhuǎn)變教師觀念，真正落實課堂教學的中學生的主體地位，為我國基礎(chǔ)教育的根本性改革貢獻一份力量。

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