【引語(yǔ)】學(xué)生考入意向高中后,一般會(huì)擔(dān)心學(xué)校收費(fèi)價(jià)格過(guò)高等各種事情,2022年成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)費(fèi):【立即點(diǎn)擊查看】,以下是2022年成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)費(fèi)的相關(guān)信息。
一、2022年成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)費(fèi)是多少
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所公辦市級(jí)高中,故該學(xué)校學(xué)費(fèi)為340元/學(xué)期
二、成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
教師發(fā)展 |發(fā)揮示范作用 引領(lǐng)教師成長(zhǎng)
為了更好地發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,促進(jìn)我校青年教師專業(yè)化成長(zhǎng),10月22日,成都市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、副校長(zhǎng)劉波執(zhí)教《比較揣摩 思維掘進(jìn)——<我的兄弟>與<風(fēng)箏>比較閱讀》,為青年教師呈現(xiàn)了一堂精彩的示范課。劉波副校長(zhǎng)以讀帶思,以思促學(xué),以學(xué)推進(jìn),層層遞進(jìn),步步加深。整堂課以對(duì)比為始,又從環(huán)境描寫、人物描寫、人物事件三個(gè)角度貫穿,比對(duì)兩個(gè)文本的差異,進(jìn)而總結(jié)方法,把握主題思想。
整個(gè)教學(xué)過(guò)程十分流暢,學(xué)生與教師水乳交融的合作方式,令人羨慕。其中關(guān)于魯迅矛盾筆法的串聯(lián)、細(xì)節(jié)化的解讀,更讓我們感受到劉波副校長(zhǎng)廣博的學(xué)識(shí)和以學(xué)生為本的課堂架構(gòu)。示范課結(jié)束后,劉波副校長(zhǎng)與老師們進(jìn)行了親切地交流。他進(jìn)一步闡明了自己的“主題教學(xué)”模式,聽課教師也積極分享了自己的想法。曾皓老師體會(huì)到教學(xué)探索的樂趣,樊瑞嫻老師感受到循序漸進(jìn)的教學(xué)魅力,侯娟老師明白了學(xué)科積淀的意義......最后,張渝體主任也與劉波副校長(zhǎng)進(jìn)行了關(guān)于初、高中語(yǔ)文教學(xué)的差異與聯(lián)系的探討?,F(xiàn)場(chǎng)熱烈的討論,認(rèn)真的記錄,都讓我們感受到青年教師的熱情與活力,踏實(shí)與勤奮。
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