四川省馬爾康中學(xué)——讀書(shū)的好去處

四川省馬爾康中學(xué)高考理科狀元深情回顧高中生活

鄧垚方，四川省馬爾康中學(xué)初2016屆1班學(xué)生，高2019屆1班學(xué)生，四川省馬爾康中學(xué)2019年高考理科狀元。中考結(jié)束后，他選擇繼續(xù)留在這所被大山環(huán)繞的學(xué)校。他說(shuō)，“很多人都向往山外的世界，覺(jué)得外面的世界一定很精彩。其實(shí)，不管是山里還是山外，只要這所學(xué)校是真正為學(xué)生著想的，那這個(gè)地方就是讀書(shū)的好去處，也會(huì)是值得學(xué)生留戀的?！苯酉聛?lái)，就讓我們跟隨他的筆觸一起去看看這所值得學(xué)生留戀的學(xué)校，這個(gè)讀書(shū)的好去處。

2016年夏天，我身邊的好幾個(gè)同學(xué)都去參加了外面學(xué)校的自主招生考生，并且留在了那個(gè)五彩繽紛，絢爛精彩的世界。我沒(méi)有出去讀書(shū)，選擇在這所學(xué)習(xí)了三年的地方繼續(xù)我的高中生活。我對(duì)外面的世界也有向往，但是上大學(xué)后總歸是會(huì)出去的，以后還有幾十年的時(shí)間可以慢慢看。然而能夠留在家鄉(xiāng)，在藍(lán)天白云下自由奔跑，誦讀歌唱的時(shí)間，可能也就高中這幾年了。

我喜歡這里，不愿離開(kāi)。

我喜歡這里的同學(xué)。

高原的特點(diǎn)是人口稀疏，人口稀疏的結(jié)果是城鎮(zhèn)很小，少有高樓大廈，一抬頭就是云山巍巍，一低頭便是梭磨泱泱，故而我們都是在自然里生長(zhǎng)的孩子，野性很足。下課后操場(chǎng)上全是打球的學(xué)生：羽毛球、籃球、足球、排球、乒乓球，紅色的操場(chǎng)上大小不等的各種球來(lái)回飛舞，十幾歲的少男少女往返沖奔，高原熱情的陽(yáng)光打在年輕的臉龐上，把汗水映照得很晶瑩。我喜歡這樣的場(chǎng)景，喜歡同學(xué)們富有活力的生命，也喜歡他們?cè)谡n堂上的活躍主動(dòng)。和這樣的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，你的生命也能跟著一起變得充盈有干勁。

我喜歡這里的老師。

不知道是不是一所學(xué)校建立久了，就會(huì)形成自己的風(fēng)格，至少四川省馬爾康中學(xué)老師是有自己的風(fēng)格的。四川省馬爾康中學(xué)老師的風(fēng)格是嚴(yán)慈相濟(jì)。剛剛進(jìn)校的時(shí)候，“地皮子還沒(méi)踩熱”，比較拘謹(jǐn)，看哪個(gè)老師都很害怕。相處久了才發(fā)現(xiàn)，老師們雖然在說(shuō)要求的時(shí)候比較嚴(yán)格，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)卻從未缺席，其中最典型的就是班主任許順美老師了。作為我們的班主任，她常常不得不板起臉來(lái)批評(píng)我們，苦口婆心地跟我們講道理，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們分享人生感悟?？擅看闻u(píng)完我們之后，她又很難過(guò)，說(shuō)到動(dòng)情之處有時(shí)還會(huì)忍不住哽咽。聽(tīng)其他老師說(shuō)，接到我們之后，許老師晚上經(jīng)常睡不好，很擔(dān)心我們。

聽(tīng)到這些，我們很感動(dòng)，也很自責(zé)，如果我們更懂事一些，許老師是不是就可以睡得好一點(diǎn)了呢？畢業(yè)之后，許老師給我們?nèi)鄬?xiě)了一封信，殷殷囑托了很多事情，從如何適應(yīng)大學(xué)生活，到如何規(guī)劃未來(lái)，事無(wú)巨細(xì)，逐一叮囑，像是給遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣裳，密之又密，生怕遺漏了任何一項(xiàng)。跟著這樣的老師一起學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的不僅是知識(shí)智慧，還有敬業(yè)精神，以及如何愛(ài)與被愛(ài)。

我喜歡這里的環(huán)境。

四川省馬爾康中學(xué)不大，一節(jié)課不到你就可以走遍每個(gè)角落，也許有人會(huì)以為生活在這么小的學(xué)校會(huì)有種局促之感。不會(huì)的，因?yàn)檫@里雖小，卻處處有風(fēng)景，處處有文化。操場(chǎng)周圍的花臺(tái)下面，是諸子百家的簡(jiǎn)介，花臺(tái)中間的石頭上鐫刻的是歷代名家詩(shī)詞，運(yùn)動(dòng)間隙坐在花臺(tái)上休息的時(shí)候，讀簡(jiǎn)介與詩(shī)詞就成了我們打發(fā)時(shí)間增長(zhǎng)見(jiàn)聞的好方法。校園里遍布宣傳牌，上面是各類優(yōu)秀學(xué)生的推介，我也在上面，感覺(jué)很自豪。

教學(xué)樓里是我們自己設(shè)計(jì)的文化墻，每個(gè)班都有自己的特色，每隔一段時(shí)間我們都會(huì)更換，文化墻上的內(nèi)容是我們的心情，也是我們成長(zhǎng)的足跡。圖書(shū)館以前在六樓，為了方便我們借書(shū)，就搬到了一樓，而且擴(kuò)展成了整整一樓，樓外面還有開(kāi)放的圖書(shū)架和方便看書(shū)學(xué)習(xí)的桌椅，有些喜歡讀書(shū)的同學(xué)會(huì)在下午吃飯的時(shí)候去那里看書(shū)，直到上課。我喜歡這種被文化浸潤(rùn)的校園氛圍，讓我寧?kù)o，也讓我成長(zhǎng)。

很多人都向往山外的世界，覺(jué)得外面的世界一定很精彩。其實(shí)，不管是山里還是山外，只要這所學(xué)校是真正為學(xué)生著想的，那這個(gè)地方就是讀書(shū)的好去處，也會(huì)是值得學(xué)生留戀的。

我喜歡四川省馬爾康中學(xué)，喜歡這里熱情富有生命力的同學(xué)，喜歡這里愛(ài)崗敬業(yè)寬嚴(yán)相濟(jì)的老師，喜歡這里文化氣息濃郁的校園氛圍。我喜歡這里，留戀這里，我的四川省馬爾康中學(xué)情，長(zhǎng)青不敗。

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