敖平中學高一歷史教學研討活動

4月4日上午，敖平中學在教師會議室舉行了高一年級歷史教學研討活動，教研室教研員及全市高一年級歷史教師參與了此次活動。

上午第三節(jié)課，敖平中學歷史教師嚴小波在教師會議室展示了一節(jié)公開課——《古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟》。嚴老師以熟知的圖片和知識引入，吸引學生興趣，教學語言準確又幽默風趣，課堂氣氛活躍，注重培養(yǎng)學生的知識技能和情感態(tài)度。

課后，進行集體評議。嚴老師這節(jié)課處處充滿精彩，尤其是培養(yǎng)學生情感態(tài)度方面給聽課教師留下了深刻的印象，紛紛指出嚴老師能夠結合地方知識培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，運用中西知識對比增強學生愛國主義情感。同時指出運用家鄉(xiāng)歷史小典故讓學生更加了解自己的家鄉(xiāng)并激發(fā)學生學習興趣。接著，彭州中學梁虞庚教師分享了專題——“踐行歷史核心素養(yǎng)之探究”。

首先分享了歷史核心素養(yǎng)的定義和內(nèi)容，在歷史課中探究核心素養(yǎng)的意義。其次指出從五個方面培養(yǎng)學生歷史核心素養(yǎng)。最后簡單介紹了敖平中學在培養(yǎng)學生歷史核心素養(yǎng)的做法。

此次交流與分享，有助于提高教師的教學水平和認知，進一步了解歷史核心素養(yǎng)。教師們紛紛表示在以后的教學過程中會把自己平時收集的有關歷史素材運用到課堂中，加強培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和核心素養(yǎng)。

敖平中學以人為本，注重學生和諧發(fā)展，形成了“勤學樂學，協(xié)作競爭，注重細節(jié)，超越自我”的辦學理念和“為全體學生勤學導航，助所有學生樂學成才”的教育思想，致力于強化服務意識，規(guī)范管理，構筑師生共同發(fā)展的平臺，先后為大專院校和彭州市輸送了大批優(yōu)秀人才。

學校注重學生和諧發(fā)展，遵循“勤學樂學，協(xié)作競爭，注重細節(jié)，超越自我”的辦學理念和“為全體學生勤學導航，助所有學生樂學成才”的教育思想，遵守“學而則優(yōu)，業(yè)精于勤”的校訓，弘揚“樹‘四心’、舉‘五育’、練‘內(nèi)功’、勤育人”的教風，追求“老老實實做人,認認真真讀書”的學風，進一步加大校園文化建設力度。

在已形成“低入口，高出口，低條件，高效益”的辦學特色基礎上進一步努力，逐步彰顯“規(guī)范創(chuàng)新，協(xié)作競爭，和諧發(fā)展”的新特色。

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