成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校是一所融合成外、實(shí)外、成外附小教育先進(jìn)理念的“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)”的全封閉寄宿制的現(xiàn)代化學(xué)校。是一所民辦院校。
成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校作為一所長(zhǎng)期而穩(wěn)定地向成外、實(shí)外等省內(nèi)外名校輸送全方面人才的學(xué)校，我們秉承成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)的教學(xué)模式，在多年戰(zhàn)斗在語(yǔ)文教學(xué)第一線，為成外、實(shí)外輸送近千人的優(yōu)質(zhì)人才，師生點(diǎn)贊率極高。
成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校—高效復(fù)習(xí)法
一、回歸課本,系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)
在復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)牢牢的抓住課本的最基本知識(shí),將課本的習(xí)題,復(fù)習(xí)題進(jìn)行原題訓(xùn)練,拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)-項(xiàng)地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,側(cè)重能力題的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行直漏補(bǔ)缺。以求盡善盡美。我們不應(yīng)該把很多精力和時(shí)間花在解決、攻克一些疑難問(wèn)題上。
二、在復(fù)習(xí)中,要學(xué)會(huì)掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題最基本最一般的思路和方法
要搞清楚問(wèn)題解決的全過(guò)程,而少追求-些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費(fèi)時(shí)間。最基礎(chǔ)最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的,這是首先要掌握好的。
三、復(fù)習(xí)必須保證一定的做題量,典型的例題、習(xí)題要做,但不必采用題海戰(zhàn)術(shù)。
做題有很多好處:一是通過(guò)做題來(lái)準(zhǔn)確理解、把握基本概念 ,并逐漸掌握它們的使用方法。二是題目做的多了,做題才有思路。題目雖然千變?nèi)f化,但基本結(jié)構(gòu)卻大體相同,題型也不會(huì)變化太大,題目的解答也有一定規(guī)律可尋 ,題目做的多了，自然而然就會(huì)迅速形成解題思路。三是題目做的多了, 可以提高解題速度和正確率。
四、要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的積極性
在復(fù)習(xí)中也要不斷地反思自己的復(fù)習(xí)方式方法是否正確，不斷的調(diào)節(jié)自己，改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,這樣才能提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)要"溫故而知新”,使自己在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上得到提高、拓展。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，由于這樣那樣的原因，免不了出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的漏洞,平時(shí)沒(méi)有真正理解或理解不到位的知識(shí)點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
若能自己通過(guò)看教科書、筆記、例題或查閱參考書等方法把自己的疑難問(wèn)題解決是最好不過(guò)的了;若不能自己解決,就要請(qǐng)教老師或同學(xué)，把平時(shí)沒(méi)有掌握的知識(shí)補(bǔ)回來(lái),使自己的知識(shí)體系完整無(wú)缺,以應(yīng)對(duì)中考這種較為綜合性的考試。
另外,在復(fù)習(xí)階段,可以和同學(xué)一-起討論、 研究,不放過(guò)每一一個(gè)疑點(diǎn),不遺漏每一-個(gè)重點(diǎn),不忽視每一一個(gè)考點(diǎn)。 將每一章或每一單元的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),共享出來(lái)相互促進(jìn)。特別是自己認(rèn)為精華的題目也共享出來(lái),彼此交流,效果很好,這樣,既不會(huì)感覺(jué)單調(diào)，還豐富了知識(shí)，擴(kuò)大了視野。
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