四川省綿陽南山中學雙語學校是綿陽市教育體育局直屬學校，屬于國有控股的公益性事業(yè)單位。是由四川省首批國家級示范性高中——綿陽南山中學全程管理的一所小學、初中、高中一體化、現(xiàn)代化的寄宿制、股份制學校。學校秉承南山中學先進的辦學理念，與南山中學資源共享，達到教育資源的最優(yōu)化配置。
學?，F(xiàn)有來自省內(nèi)外中小學名、優(yōu)、特教師540名，有161個教學班， 8628名學生。
綿陽南山中學雙語學校管理理念
根據(jù)國家課程方案，開足開齊國家課程、地方課程、在校本課程中率先在綿陽開設(shè)書法課、形體課、科技課等，合理安排學生學習和休息時間，保證學生學業(yè)負擔適量?！ ?/span>
充分利用小班優(yōu)勢，在課堂教學中實施“精、活、實兼容，知、能、情并進”，落實“面向全體、降低重心、夯實基礎(chǔ)、分層推進、整體提高”， 提高課堂教學效率?！?/span>
堅持“月月考、周周清、天天輔，讓學生人人成才”的教學特色，教學常規(guī)管理制度完善，各項檢查、督促措施落實。堅持做到七個“一月常規(guī)”：一月一次全校年級組長、教研組長、備課組長會；一月一次分（部）年級：年級組長、教研組長、備課組長會；一月一次全校教學常規(guī)大檢查（與隨堂抽查相結(jié)合）；
一月一次全校統(tǒng)考（月考）；一月一次教學常規(guī)通報和獎懲；一月一次班科教師聯(lián)系會；一月一次（部）年級召開學生會，就學月教學工作進行總結(jié)、表彰。堅持做到五個“一周常規(guī)”：一周一次處室領(lǐng)導碰頭會；一周一次教務(wù)處工作例會（周一第一節(jié)）；一周一次教學研究活動（單周教研組、雙周備課組）；
一周一次教學資料收集、檢查、整理（聽課記錄、周周清樣卷或周練樣卷、天天輔記錄表、教研組（備課組）活動記錄；一周一次教學工作通報?！?/span>
堅持抓好集體備課，努力提高課堂效益：學校專門行文《關(guān)于進一步加強備課組建設(shè)，提高課堂效益的通知》，要求教師必須堅持集體備課，認真落實做好“三個五”即“五備”：備教材、備學生、備重難點、備練習、備輔導反饋。 要求備課組“五定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求、定中心發(fā)言人；
“五統(tǒng)一”：教學要求統(tǒng)一、教學進度統(tǒng)一、教學重難點統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。堅持教師周周聽課、推門聽課。每周備課組都得有教師上合格課、示范課、研究課等。學校每兩年舉辦一屆青年教師課堂教學展示活動。
抓師培促教改：學校雖有大批優(yōu)秀中青年教師隊伍，但不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，重視課程改革仍任重道遠，學校堅持首先抓好校本培訓，學校先后開展了現(xiàn)代教肓技術(shù)培訓，普通話培訓，實驗教學操作技能大賽，教學業(yè)務(wù)知識水平考試，人人參與制作一件多媒體教學課件，學期末上交一篇教育教學論文。再次是通過請進來送出去的辦法來提高教師教技水平。
教改實驗課題以學生為主體，以課堂為主陣地。學?，F(xiàn)有國家級課題1個，市級課題1個，教研組重視對教育案例的剖析、研究；60%以上的教師參加了校級以上教育科研或?qū)嶒烅椖康难芯?，教師每人每期都有教研教改論文，教師發(fā)表論文獲獎數(shù)篇，學校自編教師優(yōu)秀論文集共4期。
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