（陽安中學）怎么關心孩子？

對于初中孩子的關心，父母可以從尊重、寬容、分享和管教這四個方面出發(fā)。尊重，也就是尊重孩子的意見、尊重孩子正當?shù)呐d趣和愛好及尊重孩子的人格。從小受到尊重的孩子會懂得為什么要尊重別人以及如何去尊重別人。父母越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越是自尊，他們就會越注意去檢討、反省、糾正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。

寬容，一是指寬容孩子的一些新觀念，如消費觀念，審美觀念，價值觀念等；另指寬容孩子在成長過程中的一些過失。但寬容不是沒有原則，不是沒有價值判斷，也不是沒有引導，更不等于取消有理有節(jié)地批評。平等的對話與討論，不強求孩子非要適應自己，求同存異，這是寬容的真意所在，也是父母關心孩子的高層次的表達方式。

分享，就是通過分享勞動果實，分享知識智慧，分享經(jīng)歷體驗，分享失敗教訓，分享成功經(jīng)驗，分享生活快樂，分享家庭困難，縮短跨越兩代人之間的隔閡，實現(xiàn)親子間的零距離溝通，使孩子早日走向成熟。事實上，建立在平等的相互尊重相互信任基礎上的分享也是父母與孩子間相互關心的方式。

管教，管字當頭，輔之以教。管，就是要幫助孩子學會管理自己的生活，培養(yǎng)圍繞學習這個中心的相應行為習慣。如按學習要求起床、就寢的習慣等；二是父母要“管”住自己可能影響孩子學習秩序、環(huán)境的嗜好與行為，自我克制，創(chuàng)造寧靜祥和的家庭氛圍，一切以孩子的學習為重。

陽安中學以“立德樹人”為根本任務，以“文化引領，內(nèi)涵發(fā)展”為基本路徑，以“動力激活，能力提升”為基本方法，求真、求是、求正。陽安中學不斷踐行“正、德、和、明、才”的辦學理念，形成了“求實、勤勉、奮進、創(chuàng)新”的校訓，“團結(jié)、文明、樂業(yè)、進取”的校風，“敬業(yè)愛生、務實嚴謹、反思互動、探索創(chuàng)新”的教風，“尊敬師長、勤奮學習、探究合作、全面發(fā)展”的學風，打造出了“無私奉獻、奮力拼搏、團結(jié)互助、尚真務實、改革創(chuàng)新”的陽中精神。

陽安中學把三支隊伍建設作為核心和關鍵：建設一支團結(jié)勤政，務實高效，廉潔奉公的干部隊伍；建設一支一敬（敬業(yè)樂業(yè)）、二愛（愛校愛生）、三講（講學習、講團結(jié)、講奉獻）的教職工隊伍；建設一支感恩勵志、陽光自信、勤勉奮進、向善向上、以青春擔當去創(chuàng)造精彩人生學生隊伍。

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