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2022年成都市青白江區(qū)初升高指標(biāo)到校新政策

時(shí)間:2022-05-06 09:26:14      瀏覽次數(shù):2545

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一、2022年成都市青白江區(qū)初升高指標(biāo)到校新政策

1、指標(biāo)的分類(lèi)及分配范圍

(一)指標(biāo)的分類(lèi)

中心城區(qū)指標(biāo)的類(lèi)別包括:藝體指標(biāo)、高層次人才子女指標(biāo)、市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)。其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

(二)中心城區(qū)各類(lèi)學(xué)校指標(biāo)的構(gòu)成及分配范圍


1.市直屬學(xué)校

市直屬學(xué)校指標(biāo)由藝體指標(biāo)、高層次人才子女指標(biāo)、市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)構(gòu)成。


學(xué)校在“5+2”區(qū)域統(tǒng)招生計(jì)劃的50%作為指標(biāo)到校生計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱(chēng)指標(biāo)),扣除各校藝體指標(biāo)、高層次人才子女指標(biāo)后,剩余部分為市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo),由成都市教育局統(tǒng)籌分配到中心城區(qū)。其中:龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)根據(jù)各區(qū)教育行政部門(mén)的申請(qǐng)分配名額;“5+2”區(qū)域由成都市教育局按規(guī)定分配。


2.區(qū)屬省級(jí)示范性普通高中

各區(qū)省級(jí)示范性普通高中指標(biāo)為區(qū)域指標(biāo)。各學(xué)校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計(jì)劃的50%作為區(qū)域指標(biāo)到校生計(jì)劃,在學(xué)校所在行政區(qū)均衡分配。


2、指標(biāo)的分配原則

中心城區(qū)各類(lèi)指標(biāo)按以下原則進(jìn)行分配,其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

(一)市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)的分配原則

1.“5+2”區(qū)域內(nèi)市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)由成都市教育局統(tǒng)一進(jìn)行分配。成都市教育局以各區(qū)范圍內(nèi)初中學(xué)校(包括轄區(qū)內(nèi)市屬及區(qū)屬公辦初中學(xué)校、轄區(qū)內(nèi)市屬及區(qū)屬公辦高完中學(xué)校初中部,下同)符合指標(biāo)到校生基本條件的學(xué)生為基數(shù)均衡分配到各區(qū)的所有初中學(xué)校。計(jì)算結(jié)果四舍五入,各區(qū)名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來(lái)的誤差和各初中學(xué)校名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來(lái)的誤差,均由成都市教育局調(diào)整。


2.龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)各區(qū)的市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo),由成都市教育局依據(jù)各區(qū)教育行政部門(mén)的申請(qǐng)將名額分配到區(qū),由各區(qū)教育行政部門(mén)按上述原則在區(qū)內(nèi)分配,分配方案報(bào)成都市教育局同意后執(zhí)行。


(二)區(qū)域指標(biāo)的分配原則

區(qū)域指標(biāo)由各區(qū)教育行政部門(mén)以本區(qū)范圍內(nèi)初中學(xué)校符合指標(biāo)到校生基本條件的學(xué)生為基數(shù)進(jìn)行均衡分配,在分配時(shí)應(yīng)參照市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)的分配原則執(zhí)行,其中,符合條件的省級(jí)示范性普通高中(上一年度第二批次未錄取滿(mǎn)額)可提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)區(qū)教育行政部門(mén)同意、報(bào)市教育局審核同意后,可將區(qū)域指標(biāo)名額單列一部分(不突破本校區(qū)域指標(biāo)總名額的40%)定向分配到本校初中。分配方案報(bào)成都市教育局備案后執(zhí)行。


2022年成都市青白江區(qū)初升高指標(biāo)到校新政策


3、指標(biāo)到校生的基本條件

指標(biāo)到校生必須同時(shí)具備以下基本條件:

(一)戶(hù)籍在本招生區(qū)域〔“5+2”區(qū)域作為一個(gè)招生區(qū)域,其余各區(qū)(市)縣各作為一個(gè)招生區(qū)域,全市共17個(gè)招生區(qū)域〕。

(二)實(shí)際就讀學(xué)校3年學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生;符合政策規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)的,須在學(xué)籍轉(zhuǎn)入學(xué)校實(shí)際就讀滿(mǎn)2年。

(三)初中入學(xué)須符合當(dāng)年成都市教育局義務(wù)教育招生入學(xué)政策。

(四)學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫(xiě)實(shí)記錄。


4、指標(biāo)到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法

中心城區(qū)指標(biāo)到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法如下,其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

(一)指標(biāo)到校生的產(chǎn)生程序

1.制定推薦辦法

各區(qū)教育行政部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)〉》《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)??荚嚬芾淼耐ㄖ分小胺e極完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校招生錄取模式”“除初中學(xué)業(yè)水平考試外不得組織任何與升學(xué)掛鉤的選拔性考試”的要求,根據(jù)省、市教育行政部門(mén)的工作要求制定本區(qū)指標(biāo)到校生的具體工作辦法,上報(bào)成都市教育局核定備案后執(zhí)行。各初中學(xué)校應(yīng)根據(jù)上級(jí)工作要求制定本校的指標(biāo)到校生產(chǎn)生辦法,并上報(bào)所在地教育行政部門(mén)審核同意后執(zhí)行。


各區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)、各初中學(xué)校在制定指標(biāo)到校生推薦方案時(shí),必須重點(diǎn)考察學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果。將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為指標(biāo)到校生推薦依據(jù),堅(jiān)持以下原則:

(1)德育。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的、有市級(jí)及以上“新時(shí)代好少年”獲獎(jiǎng)記錄的優(yōu)先推薦,對(duì)嚴(yán)重違反《中學(xué)生行為守則》、校規(guī)校紀(jì),以及存在考試舞弊、校園欺凌行為的不得推薦;

(2)智育。綜合考慮學(xué)生初中三年的學(xué)習(xí)成績(jī)表現(xiàn),避免簡(jiǎn)單地使用診斷性考試的分?jǐn)?shù)作為推薦的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

(3)體育。將學(xué)生參加體育課、體育大課間的表現(xiàn)作為推薦依據(jù),無(wú)正當(dāng)理由不參加體育鍛煉的不得推薦。

(4)美育。將學(xué)生參加美育教育的表現(xiàn)作為推薦依據(jù),無(wú)正當(dāng)理由不參加美育課及其他每位同學(xué)均需參加的美育活動(dòng)的不得推薦。

(5)勞動(dòng)教育。將學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)能力等方面的表現(xiàn)作為推薦依據(jù),有市級(jí)及以上“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄皠趧?dòng)能手”獲獎(jiǎng)記錄的優(yōu)先推薦,無(wú)正當(dāng)理由不參加勞動(dòng)教育的不得推薦。

(6)學(xué)生未按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫(xiě)實(shí)記錄,導(dǎo)致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料,不得推薦為指標(biāo)到校生。


2.指標(biāo)到校生的申報(bào)及審核

各區(qū)和初中學(xué)校在執(zhí)行指標(biāo)到校生政策過(guò)程中,指標(biāo)到校生名額應(yīng)在全校范圍內(nèi)使用,不分配到班。

各類(lèi)指標(biāo)到校生均實(shí)行學(xué)生網(wǎng)上申報(bào)、初中學(xué)校及教育行政部門(mén)網(wǎng)上審核。其中,網(wǎng)上申報(bào)在“成都招考”(網(wǎng)址:online.cdzk.org或online.cdzk.com)中的“中心城區(qū)指標(biāo)到校生申報(bào)及查詢(xún)”上進(jìn)行。網(wǎng)上審核在“成都招考后臺(tái)管理系統(tǒng)(中考)”(網(wǎng)址:zkgl.cdzk.org)中的“中心城區(qū)指標(biāo)到校管理后臺(tái)”上進(jìn)行。


(二)空余名額的使用辦法

市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)公布、執(zhí)行后,因?qū)W生放棄而空余的指標(biāo)由成都市教育局收回,用于錄取填報(bào)志愿的學(xué)生。

區(qū)域指標(biāo)公布、執(zhí)行后,因?qū)W生放棄而空余的名額,在區(qū)內(nèi)調(diào)劑使用。仍未完成的,“5+2”區(qū)域區(qū)屬學(xué)校指標(biāo)由成都市教育局收回,用于錄取填報(bào)志愿的學(xué)生;龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)區(qū)屬學(xué)校由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)收回,用于錄取填報(bào)志愿的學(xué)生。


5、指標(biāo)到校生的錄取辦法

所有指標(biāo)到校生均須參加中考報(bào)名,完成體育考試、理化實(shí)驗(yàn)操作考試和初中畢業(yè)考試(區(qū)域指標(biāo)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)5科的初三畢業(yè)會(huì)考由初中畢業(yè)學(xué)校自行命題)。中心城區(qū)按以下辦法進(jìn)行錄取,其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

(一)市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)生的分?jǐn)?shù)要求

市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)生均須參加中考,中考升學(xué)成績(jī)(不含特征加分)不低于“5+2”區(qū)域省級(jí)示范性普通高中填報(bào)志愿指導(dǎo)線(xiàn)方可錄取。


(二)錄取及剩余指標(biāo)的使用

符合條件的指標(biāo)到校生在第一批辦理錄取手續(xù),被錄取的學(xué)生不再參加以后各批次、各類(lèi)別的錄取。未用完的指標(biāo),市直屬學(xué)校及“5+2”區(qū)域區(qū)屬學(xué)校由成都市教育局收回,用于錄取填報(bào)志愿的學(xué)生;龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)區(qū)屬學(xué)校由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)收回,用于錄取填報(bào)志愿的學(xué)生。


6、指標(biāo)到校生的公示與考核

(一)公示

指標(biāo)到校生全過(guò)程實(shí)行公示制度,中心城區(qū)應(yīng)嚴(yán)格按以下要求執(zhí)行公示制度,其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

1.公示分配名額

在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示“5+2”區(qū)域各初中學(xué)校以及龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)各區(qū)分配到的市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)名額(包括高中學(xué)校名稱(chēng)、名額數(shù))。各中心城區(qū)教育行政部門(mén)也應(yīng)在官方網(wǎng)站公示本區(qū)范圍內(nèi)所有初中學(xué)校分配到的市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)名額(包括高中學(xué)校名稱(chēng)、指標(biāo)類(lèi)型、名額數(shù))。各初中學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)、畢業(yè)班級(jí)內(nèi)公示本校分配到的市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)名額(包括高中學(xué)校名稱(chēng)、指標(biāo)類(lèi)型、名額數(shù))。


2.公示操作辦法

在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示全市指標(biāo)到校生操作辦法。各中心城區(qū)教育行政部門(mén)也應(yīng)在本區(qū)教育行政部門(mén)官方網(wǎng)站公示本區(qū)指標(biāo)到校生操作辦法。各初中學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)公示本校指標(biāo)到校生操作辦法。


3.公示推薦過(guò)程及結(jié)果

各初中學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)、畢業(yè)班級(jí)內(nèi)張榜公示本校符合指標(biāo)到校生基本條件的所有學(xué)生名單、產(chǎn)生的結(jié)果(包括學(xué)生姓名、對(duì)口的高中學(xué)校以及符合條件但自愿放棄的學(xué)生名單)。


4.公示期不少于5個(gè)工作日。

5.指標(biāo)到校生資格確定后原則上不得填報(bào)其他學(xué)校,不得被其他學(xué)校錄取。


(二)考核

成都市教育局將對(duì)各區(qū)(市)縣指標(biāo)到校生工作進(jìn)行考核,當(dāng)年9月1日前各區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)應(yīng)將省級(jí)示范性普通高中指標(biāo)到校生計(jì)劃分配到校情況報(bào)市教育局。各區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)也應(yīng)對(duì)本區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校的工作進(jìn)行相應(yīng)考核。同時(shí),成都市教育局還將對(duì)中心城區(qū)各初中學(xué)校產(chǎn)生的指標(biāo)到校生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,對(duì)出現(xiàn)違規(guī)行為的高中、初中學(xué)校,將按規(guī)定嚴(yán)肅查處。


7、藝體指標(biāo)及校內(nèi)指標(biāo)操作辦法

(一)藝體指標(biāo)操作辦法

市直屬學(xué)校藝體指標(biāo)生的操作辦法另行通知。

(二)校內(nèi)指標(biāo)操作辦法

市級(jí)示范性普通高中及一般普通高中可根據(jù)自身情況,招收校內(nèi)指標(biāo)生。校內(nèi)指標(biāo)生占學(xué)校的統(tǒng)招生計(jì)劃但不能突破本校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計(jì)劃的30%。校內(nèi)指標(biāo)生的基本條件、產(chǎn)生程序、錄取辦法、公示等與省級(jí)示范性普通高中的區(qū)域指標(biāo)生相同,限招本校符合條件的初中畢業(yè)生。計(jì)劃由各學(xué)校上報(bào)區(qū)(市)縣教育行政部門(mén)審核。中心城區(qū)由各區(qū)教育行政部門(mén)上報(bào)成都市教育考試院審核并統(tǒng)一公布執(zhí)行,其余各招生區(qū)域由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)統(tǒng)一公布執(zhí)行。


8、民辦學(xué)校指標(biāo)到校生操作辦法

(一)民辦初中學(xué)校申請(qǐng)享受市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)

民辦學(xué)校(初中)需要享受省級(jí)示范性普通高中市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)名額,應(yīng)提出申請(qǐng)?!?+2”區(qū)域民辦學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向所在區(qū)教育行政部門(mén)提出書(shū)面申請(qǐng),由區(qū)教育行政部門(mén)匯總并簽署意見(jiàn),報(bào)成都市教育局審核,在分配指標(biāo)時(shí)統(tǒng)籌安排;其余各招生區(qū)域民辦學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)提出書(shū)面申請(qǐng),由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)審核,在分配指標(biāo)時(shí)統(tǒng)籌安排。

民辦學(xué)校(初中)市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)的基本條件、產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法、錄取辦法、公示與考核等與公辦學(xué)校的市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)、區(qū)域指標(biāo)完全一致。


(二)民辦學(xué)校申請(qǐng)招收校內(nèi)指標(biāo)生

1.招生資格

根據(jù)民辦學(xué)校分類(lèi)登記改革推進(jìn)情況,2022年—2023年期間,民辦學(xué)校招收校內(nèi)指標(biāo)生實(shí)行過(guò)渡期管理,民辦高完中(含十二年一貫制學(xué)校,以學(xué)校辦學(xué)許可證為準(zhǔn))、2020年及以前招收校內(nèi)指標(biāo)生的民辦學(xué)??稍谝?guī)定時(shí)間內(nèi)提出書(shū)面申請(qǐng),中心城區(qū)經(jīng)區(qū)教育行政部門(mén)匯總并簽署意見(jiàn),報(bào)成都市教育局同意后可招收校內(nèi)指標(biāo)生;其他招生區(qū)域應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)同意后可招收校內(nèi)指標(biāo)生。


2.基本條件

民辦學(xué)校(高完中)的校內(nèi)指標(biāo)生條件原則上與公辦學(xué)校校內(nèi)指標(biāo)到校生條件相同,升學(xué)區(qū)域在學(xué)校所在招生區(qū)域的學(xué)生可參加校內(nèi)指標(biāo)生推薦。


3.其他

民辦校內(nèi)指標(biāo)生均須參加中考報(bào)名,完成體育考試、理化實(shí)驗(yàn)操作考試和初中畢業(yè)考試(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)5科的初三畢業(yè)會(huì)考由學(xué)校自行命題)。


民辦校內(nèi)指標(biāo)生的產(chǎn)生程序、公示辦法參照公辦高完中學(xué)校校內(nèi)指標(biāo)生執(zhí)行,符合條件的校內(nèi)指標(biāo)生在第一批辦理錄取手續(xù),被錄取的學(xué)生不再參加以后各批次、各類(lèi)別的錄取。


9、其他

(一)成都東部新區(qū)申請(qǐng)市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)

成都東部新區(qū)教育行政部門(mén)可提出申請(qǐng),成都市教育局統(tǒng)籌安排市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)定向分配至成都東部新區(qū)。成都東部新區(qū)教育行政部門(mén)按原則在區(qū)內(nèi)分配,分配方案上報(bào)成都市教育局同意后執(zhí)行。


(二)符合條件的生源數(shù)上報(bào)

中考報(bào)名結(jié)束后,各區(qū)應(yīng)組織初中學(xué)校對(duì)所有學(xué)生是否符合指標(biāo)到校生基本條件進(jìn)行初審,初審結(jié)果經(jīng)區(qū)教育行政部門(mén)審核、確認(rèn),在校內(nèi)、班級(jí)內(nèi)公示后,匯總上報(bào)成都市教育局。


(三)推薦指標(biāo)到校生的紀(jì)律要求

堅(jiān)持自愿原則。指標(biāo)到校生的選送應(yīng)該本著學(xué)生自愿的原則,任何學(xué)校不得以任何借口強(qiáng)迫學(xué)生申請(qǐng)指標(biāo)或放棄指標(biāo)。

按時(shí)開(kāi)展工作。各區(qū)(市)縣、所有學(xué)校(含公辦、民辦)要按照統(tǒng)一時(shí)間、要求及程序開(kāi)展此項(xiàng)工作,要按照要求制定指標(biāo)到校生推選工作方案,報(bào)經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核同意后才能啟動(dòng)。不得提前、違規(guī)確定名額,不得以招收指標(biāo)到校生名義提前變動(dòng)初中學(xué)生學(xué)籍,不得違規(guī)組織選拔考試。


規(guī)范申報(bào)流程。各類(lèi)指標(biāo)到校生均應(yīng)按規(guī)定網(wǎng)上申報(bào),初中學(xué)校、教育行政部門(mén)網(wǎng)上審核;學(xué)校和學(xué)生(法定監(jiān)護(hù)人)雙方必須嚴(yán)格遵守約定,否則,造成的后果由違約方承擔(dān)。高中學(xué)校擅自招收已被其他學(xué)校錄取的指標(biāo)到校生一律無(wú)效。


本通知自印發(fā)之日起施行,如無(wú)政策變化,2022年——2024年原則上均執(zhí)行本文件規(guī)定,《關(guān)于認(rèn)真做好成都市普通高中指標(biāo)到校生工作的通知》(成招考委〔2021〕3號(hào))不再執(zhí)行。


10、附件


2022年成都市青白江區(qū)初升高指標(biāo)到校新政策


小編提示:以上是2022年成都市青白江區(qū)初升高指標(biāo)到校新政策的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

 

來(lái)源:本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6

 

本章整理了2022年成都市青白江區(qū)初升高指標(biāo)到校新政策的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


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