成都石室外國語學校環(huán)境優(yōu)美，位置優(yōu)越，交通便利，信息發(fā)達。成都石室外國語學校擁有功能完善的教學樓、綜合樓、學生食堂、禮堂、師生公寓、舞臺和標準的運動場。
成都石室外國語學校——開展“同伴關系日”文化活動
和諧的同伴關系是一個人獲得社交需要和心理歸屬的重要源泉，是和諧校園建設最為重要的內容之一。為引導全校師生員工體驗健康、文明、和諧的同伴關系，實現(xiàn)成都石室外國語學?！皡f(xié)作應變，學習創(chuàng)新，誠信仁愛，負責感恩”的育人目標，成都石室外國語學校一年一度的“同伴關系日”文化活動于10月25日如期舉行。
成都石室外國語學校：國旗下講話
來自初三.4班的李官鑫同學作“與優(yōu)秀為伴”國旗下演講，拓寬了“同伴關系”的外延，并從 “協(xié)作應變，學習創(chuàng)新，誠信仁愛，負責感恩”的角度解讀了同伴關系。
大手牽小手，一起去體檢。高年級的孩子牽手低年級的孩子，為他們消除恐懼，耐心講解體檢項目，體驗、感知照顧他人的樂趣與責任。低年級的孩子們專注地傾聽指導，大小孩子沉浸在一片歡聲笑語中。
成都石室外國語學校：我想對你說
學習生活中，往往因為各種因素，感謝、道歉的話總是到了嘴邊卻沒有說出。今天，同學們打開心扉，真情流露，提筆或給摯友或給老師或給家長寫一張卡片，將那些平日里積蓄在胸中的感情抒發(fā)在紙筆間，老師則化身 “快遞員”傳遞信紙。
通過活動，引導同學們學會自省、懂得反思、敢于承擔、學會表達。正如某同學所言：“通過‘我想對你說’使我和同伴的友誼越來越深厚。希望以后和朋友同悲傷共歡樂，為夢想實現(xiàn)傾力相助，為困難不遺余力幫助解決。”
成都石室外國語學校：主題演講比賽
成長中的老師才能推動學生的成長。不僅僅是學生，教師選手們也以身垂范，憑借實力通過初賽、復賽的層層選拔。他們或關注學生生命狀態(tài)，講述與學生為伴的故事；他們或關注學校發(fā)展大局，講述與學校為伴的故事；他們或開放思維，講述與自然、健康、幸福等為伴的故事。當師生們都自主尋找演講題材與自身產生的連接時，在此過程中更是滲透了品德教育，這便是主題演講比賽給師生們帶來的收獲！
成都石室外國語學校：主題班會
老師與同學們一起探討“同伴關系”的涵義，不僅僅是同學之間的關系，還包括在學習生活中與身邊的人、事、物甚至環(huán)境等之間的關系，引導大家探索如何智慧地處理好自己身邊的同伴關系，建立尊重、悅納、友愛的同伴關系。同時，孩子們以小組為單位合作探究在與同伴交往的過程中，如何正確使用語言表達，學會與同伴合作、協(xié)商，站在他人角度考慮問題，提高同伴交往能力。
協(xié)同教育“協(xié)作應變，學習創(chuàng)新，誠信仁愛，負責感恩”的育人目標潛藏在校園生活的每一處，融匯在所有的教育教學行為當中，如春風化雨，潤物無聲。
感恩有你，我的好伙伴！通過活動，讓師生認識自己，關注生命成長，懷揣友善、團結、尊重、寬容之心與人、事、物相處，建立健康、文明、和諧的同伴關系，學會愛，學會感恩，度過在石室外語的每一段充沛、豐盈的校園生活。
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作者：csg1
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